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某校积极参与垃圾分类活动,以班级为单位收集可回收的垃圾,下面是七年级各班一周收集的可回收垃圾的质量频数表和频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).

某校七年级各班一周收集的可回收垃圾的质量频数表

组别(kg

频数

4.0~4.5

2

4.5~5.0

a

5.0~5.5

3

5.5~6.0

1

 

1)求a的值;

2)已知收集的可回收垃圾以0.8/kg被回收,该年级这周收集的可回收垃圾被回收后所得的金额能否达到50.

 

(1)a=4;(2)该年级这周的可回收垃圾被回收后所得金额不能达到50元. 【解析】 根据条形统计图的应用来解答即可. (1)观察频数分布直方图可得出a=4; (2)每组含前一个边界值,不含后一个边界值, ∵2×4.5+4×5+3×5.5+1×6=51.5kg, ∴总质量小于51.5kg,∵51.5×0.8=41.2元<50元, ∴该年级这周的可回收垃圾被回收后所得金额不能达到50元.
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1)若这7天的日访问总量一共约为10万人次,求星期三的日访问总量;

2)求星期日学生日访问总量;

3)请写出一条从统计图中得到的信息.

 

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某校九年级50名学生跳高测试成绩的频数表

组别(m

频数

1.09~1.19

8

1.19~1.29

12

1.29~1.39

a

1.39~1.49

10

 

(1)求a的值,并把频数直方图补充完整;

(2)该年级共有500名学生,估计该年级学生跳高成绩在1.29m(含1.29m)以上的人数.

 

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你最喜欢的活动
 

猜谜
 

唱歌
 

投篮
 

跳绳
 

其它
 

人 数
 

6
 

8
 

16
 

8
 

2
 

 

请你估计该校七年级学生中,最喜欢投篮这项活动的约有     .

 

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