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在做解方程练习时,学习卷中有一个方程“2y–=y+■”中的■没印清晰,小聪问老师...

在做解方程练习时,学习卷中有一个方程“2y=y+■”中的没印清晰,小聪问老师,老师只是说:“■是一个有理数,该方程的解与当x=2时代数式5(x–1)–2(x–2)–4的值相同.小聪很快补上了这个常数.同学们,你们能补上这个常数吗?

 

见解析 【解析】 把x=3代入代数式5(x−1)−2(x−2)−4,求出“2y−=y-■”的y,再代入该式子求出■. 5(x-1)-2(x-2)-4=3x-5, 当x=3时,3x-5=3×3-5=4, ∴y=4. 把y=4代入2y-=y-■中,得 2×4-=×4-■, ∴■=-. 即这个常数为-.
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考点分析:
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如图所示,点AOB在同一条直线上,∠BOC=40°,射线OC⊥射线OD,射线OE平分∠AOC.求∠DOE的大小.

 

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先化简再求值已知 其中

 

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如图是一个长方体纸盒的平面展开图,已知纸盒中相对两个面上的数互为相反数

(1)填空:

(2)先化简,再求值:

 

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x为何值时,整式+1的值互为相反数?

 

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计算:

 

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