满分5 > 初中数学试题 >

心理学家发现:课堂上,学生对概念的接受能力s与提出概念的时间t(单位:min)之...

心理学家发现:课堂上,学生对概念的接受能力s与提出概念的时间t(单位:min)之间近似满足函数关系sat2+bt+ca≠0),s值越大,表示接受能力越强.如图记录了学生学习某概念时ts的三组数据,根据上述函数模型和数据,可推断出当学生接受能力最强时,提出概念的时间为(  )

A. 8min    B. 13min    C. 20min    D. 25min

 

B 【解析】 先利用条件求出解析式,再变式求出最值即可解答. 【解析】 已知满足函数关系s=at2+bt+c(a≠0), 根据图像可知经过(0,43),(20,55),(30,31), 将已知点代入解析式得s=-0.1+2.6t+43, 根据函数性质得t=-=13时,s最大, 故选B.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

一个扇形的圆心角为120°,半径为3,则这个扇形的弧长是(  )

A.     B.     C.     D. π

 

查看答案

已知近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)之间成如图所示的反比例函数关系,则眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数解析式为(  )

A. y200x    B. y    C. y100x    D. y

 

查看答案

如图,在ABC中,∠C90°.若AB3BC2,则sinA的值为(  )

A.     B.     C.     D.

 

查看答案

下列事件中,是随机事件的是(  )

A. O的半径为5OP3,点P在⊙O

B. 相似三角形的对应角相等

C. 任意画两个直角三角形,这两个三角形相似

D. 直径所对的圆周角为直角

 

查看答案

如图,OAOB是⊙O的两条半径,且OAOB,点C在⊙O上,则∠ACB等于(  )

A. 20°    B. 25°    C. 35°    D. 45°

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.