不等式3x-2>0的解集是__.
不等式3x+2≥5的解集是（ ）
A. x≥1 B. x≥
C. x≤1 D. x≤﹣1
某数学老师将本班学生的身高数据(精确到1cm)交给甲、乙两同学，要求他们各自独立地绘制一幅频数直方图，甲绘制的图如图1所示，乙绘制的图如图2所示，经检测确定，甲绘制的频数直方图是正确的，乙在整理数据及绘图过程中均有个别错误．
(1)问：该班学生有多少人？
(2)某同学身高为165cm，他说：“我们班上比我高的人不超过
.”他的说法正确吗？
(3)请指出乙在整理数据或绘图过程中存在的一个错误．
保障房建设是民心工程，某市从2013年加快保障房建设工程. 现统计该市从2013年到2017年这5年新建保障房情况，绘制成如图所示的折线统计图和不完整的条形统计图.
(1)小颖看了统计图后说：“该市2016年新建保障房的套数比2015年少了.” 你认为小颖的说法正确吗？请说明理由；
(2)求2016年新建保障房的套数.
学校要组织团体操比赛，七年级要组建一个身高差不多的、人数为100人的队参加比赛. 为此，先对本年级段学生的身高进行抽样调查. 得到了如下数据(单位：cm)：
158 152 160 168 159 151 151 167 151 158 157 154 153 160 160 161 163 164 167 155 170 161 156 166 159 167 162 163 161 159 155 158 159 157 156 155 160 154 158 162
(1)请在下表中整理数据；
(2)请在图中画出频数分面直方图. 若七年级共有410名学生，你认为应该选择身高在什么范围内的学生组队？
统计某校七年级部分同学的立定跳远测试成绩，得到如图频数分布直方图(每组含前一个边界值，不含后一个边界值)． 请根据右图，回答下列问题：
(1)参加测试的总人数是 ；数据分组的组距是 ；频数最大一组的组中值是 ；
(2)成绩在1.50m(含1.50m)以上的为合格，求这部分同学本次测试成绩的合格率．
