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如图:是的直径,是弦,,延长到点,使得. (1)求证:是的切线; (2)若,求的...

如图:的直径,是弦,,延长到点,使得.

(1)求证:的切线;

(2),求的长.

 

(1)见解析;(2). 【解析】 (1)连接DO,由三角形的外角与内角的关系可得∠DOC=∠C=45°,故有∠ODC=90°,即CD是圆的切线. (2)由(1)可得OCD是等腰直角三角形,再根据勾股定理得出OC的长,再根据BC=OC﹣OB即可. (1)证明:连接DO, ∵AO=DO, ∴∠DAO=∠ADO=22.5°. ∴∠DOC=45°. 又∵∠ACD=2∠DAB, ∴∠ACD=∠DOC=45°. ∴∠ODC=90°. 又 OD是⊙O的半径, ∴CD是⊙O的切线. (2)连接DB, ∵∠ACD=∠DOC=45°, ∴CD=OD ∵直径AB=2, ∴CD=OD=,OC==2, ∴BC=OC﹣OB=2﹣.
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考点分析:
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2)扇形统计图中D级所在的扇形的圆心角度数是多少?

3)若该校九年级有600名学生,请用样本估计体育测试中A级学生人数约为多少人?

 

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