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把命题“如果a>b,那么ac>bc(c≠0)”的逆命题改写为“如果……,那么……...

把命题“如果a>b,那么ac>bc(c≠0)”的逆命题改写为“如果……,那么……”的形式:_________

 

如果ac>bc(c≠0),那么a>b 【解析】 交换题设和结论即可得到一个命题的逆命题. 【解析】 命题“如果a>b,那么ac>bc(c≠0)”的逆命题是“如果ac>bc(c≠0),那么a>b”. 故答案为:如果ac>bc(c≠0),那么a>b.
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考点分析:
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一根24米绳子,折成三边为三个连续偶数的三角形,则三边长分别为_____________,此三角形的形状为____________.

 

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如图所示,点A为小红家的位置,点B为小明家的位置,点C为学校的位置,三地之间的距离如图,已知学校在小明家的正西方向,则小红家在小明家的__________方向.

 

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如图为某楼梯,测得楼梯的长为5米,高3米,计划在楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要____________.

 

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如图,点M为锐角三角形ABC内任意一点,连接AM、BM、CM.以AB为一边向外作等边三角形△ABE,将BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连接EN.

(1)求证:△AMB≌△ENB;

(2)若AM+BM+CM的值最小,则称点M△ABC的费马点.若点M△ABC的费马点,试求此时∠AMB、∠BMC、∠CMA的度数;

(3)小翔受以上启发,得到一个作锐角三角形费马点的简便方法:如图,分别以△ABCAB、AC为一边向外作等边△ABE和等边△ACF,连接CE、BF,设交点为M,则点M即为△ABC的费马点.试说明这种作法的依据.

 

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如图,已知△ABC中,ABAC,∠C=30°,ABAD

(1)求∠BDA的度数;

(2)若AD=2,求BC的长.

 

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