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如图:一副直角三角尺如图放置,点C在FD的延长线上,AB∥CF,∠F=∠ACB=...

如图:一副直角三角尺如图放置,点C在FD的延长线上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,求CD的长.

 

15-5 【解析】 过点B作BM⊥FD于点M,根据题意可求出BC的长度,然后在△EFD中可求出∠EDF=45°,进而可得出答案. 过点B作BM⊥FD于点M, 在△ACB中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=10, ∴∠ABC=30°,BC=AC×tan60°=10, ∵AB∥CF, ∴BM=BC×sin30°=10×=5, CM=BC×cos30°=15, 在△EFD中,∠F=90°,∠E=45°, ∴∠EDF=45°, ∴MD=BM=5, ∴CD=CM-MD=15-5
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考点分析:
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已知:在△ABC中,∠C=90°,根据下列条件,解直角三角形.

(1)BC=8,∠B=60°;

(2)AC=,AB=2.

 

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计算:

(1)tan60°

(2)2cos45°·sin45°2sin30°·tan45°·tan60°.

 

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如图,在坐标平面内有一点P(-2,5),连结OP.求OP与x轴的负半轴的夹角α的各个三角函数值.

 

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如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上,已知纸板的两条直角边DE=40cm,EF=20cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求树高AB.

 

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计算:cos45°·tan45°+·tan30°-2cos60°·sin45°=__________

 

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