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我们用表示不大于的最大整数,例如:,,;用表示大于的最小整数,例如:,,.解决下...

我们用表示不大于的最大整数,例如:;用表示大于的最小整数,例如:.解决下列问题:

1=       ,=      

2)若=2,则的取值范围是       ;若=1,则的取值范围是      

3)已知满足方程组,求的取值范围.

 

(1)-5,4;(2),;(3),. 【解析】 试题(1)根据题目条件:用[a]表示不大于a的最大整数,用<a>表示大于a的最小整数,可分别求解;(2)根据[a]表示不大于a的最大整数,可得[x]=2中的2≤x<3,根据<a>表示大于a的最小整数,可得<y>=-1中,-2≤y<-1;(3)先解方程组,求出[x]和<y>的值,然后求出x和y的取值范围. 试题解析: 【解析】 (1)由题意得,[-4.5]=-5,<3.5>=4; (2)因为[a]表示不大于a的最大整数且[x]=2,所以x的取值范围是2≤x<3; 因为<a>表示大于a的最小整数,且<y>=-1, 所以y的取值范围是-2≤y<-1; (3)解方程组得: [x]="-1," <y>=3 所以x,y的取值范围分别为-1≤x<0,2≤y<3.
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考点分析:
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观察下列等式:

……

(1)请写出第4个等式:________________

(2)观察上述等式的规律,猜想第n个等式(用含n的式子表示),并验证其正确性.

 

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1)解方程组:

2)解不等式组:,并写出所有的整数解.

 

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计算:(1;(2

 

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已知不等式组有解,则n的取值范围是__

 

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在一块边长为a cm的正方形纸板中,四个角分别剪去一个边长为b cm的小正方形,利用因式分解计算:当a98 cmb27 cm时,剩余部分的面积是____

 

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