如图,数轴上A,B两点对应的有理数分别为xA=﹣5和xB=6,动点P从点A出发,以每秒1个单位的速度沿数轴在A,B之间往返运动,同时动点Q从点B出发,以每秒2个单位的速度沿数轴在B,A之间往返运动.设运动时间为t秒.
(1)当t=2时,点P对应的有理数xP=______,PQ=______;
(2)当0<t≤11时,若原点O恰好是线段PQ的中点,求t的值;
(3)我们把数轴上的整数对应的点称为“整点”,当P,Q两点第一次在整点处重合时,直接写出此整点对应的数.
列方程(组)解决问题
某校初一年级组织了数学嘉年华活动,同学们踊跃参加,活动共评出三个奖项,年级购买了一些奖品进行表彰.为此,组织活动的老师设计了如下表格进行统计.
| 一等奖 | 二等奖 | 三等奖 | 合计 |
获奖人数(单位:人) |
|
|
| 40 |
奖品单价(单位:元) | 4 | 3 | 2 | |
奖品金额(单位:元) |
|
|
| 100 |
已知获得二等奖的人数比一等奖的人数多5人.问:获利三种奖项的同学各多少人?
阅读下面材料:两位同学在用标有数字1,2,...,9的9张卡片做游戏.
甲同学:“你先从这9张卡片中随意抽取两张(按抽取的先后顺序分别称为“卡片”和“卡片”),别告诉我卡片上是什么数字,然后你把卡片上的数字乘以5,加上7,再乘以2,再加上卡片上的数字,把最后得到的数的值告诉我,我就能猜出你抽出的是哪两张卡片啦!”
乙同学:“这么神奇?我不信.”
……
试验一下:
(1)如果乙同学抽出的卡片上的数字为2,卡片上的数字为5,他最后得到的数等于多少;
(2)若乙同学最后得到的数,则卡片上的数字为多少,卡片上的数字为多少.
解密:
请你说明:对任意告知的数,甲同学是如何猜到卡片的.
【解析】
(1)等于多少.
(2)若,则卡片上的数字为多少,卡片上的数字为多少.
解密:
任务画图
已知:如图,在正方形网格中,.
任务:在网格中画出一个顶点为且等于的角.
要求:画图并标记符合要求的角,写出简要的画图步骤.(说明:可以借助网格、量角器)
【解析】
所画的等于的角是多少.
画图步骤:
已知:如图,点,点,点在射线上,点在射线上,,,平分.
求证:.
请将下面的证明过程补充完整:
证明:∵,,
∴___________.
(理由:_____________)
∵平分,
∴____________.
(理由:_______________)
∴.
(理由:_______________)
解方程组: