解方程:
老师在黑板上出了一道解方程的题
,小明马上举起了手,要求到黑板上去做, 他是这样做的:
①
②![]()
③![]()
④![]()
⑤
老师说:小明解一元一次方程的一般步骤都掌握了,但解题时有一步做错了,请你指出他错在第 步(填编号),错误的原因是____________________________________;
然后,你自己细心地解下列方程:
![]()
(1)计算:÷![]()
![]()
(2)化简:![]()
观察图,找出规律.
,则
的值为______.
观察下列图形的构成规律,根据此规律,第8个图形中有 个圆.

老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,形式如
﹣2x2﹣2x+1=﹣x2+5x﹣3:则所捂住的多项式是___.
如图所示,已知点A,O,B在同一直线上,且OD是∠BOC的角平分线,若∠BOD=72°,则∠AOC=______°.

