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我们约定:如果身高在选定标准的±2%范围之内都称为“普通身高”.为了了解某校九年...

我们约定:如果身高在选定标准的±2%范围之内都称为普通身高.为了了解某校九年级男生中具有普通身高的人数,我们从该校九年级男生中随机抽出10名男生,分别测量出他们的身高(单位:cm),收集并整理如下统计表:

根据以上信息,解答如下问题:

(1)计算这组数据的三个统计量:平均数、中位数、众数;

(2)请你分别选择其中一个统计量作为选定标准,找出这10名男生中具有普通身高的是哪几位男生?并说明理由.

男生序号

身高x(cm)

163

171

173

159

161

174

164

166

169

164

 

 

 

(1)平均数为166.4 cm,中位数为165 cm,众数为164 cm (2)①⑤⑦⑧⑩男生的身高具有“普通身高”. 见解析. 【解析】 (1)根据平均数、中位数、众数的定义进行计算即可得解; (2)根据(1)中求出的数据,求出普通身高的取值范围,然后确定学生序号即可. (1)平均数为 = 166.4 cm; 10名同学身高从小到大排列如下: 159、161、163、164、164、166、169、171、173、174, 中位数为 =165 cm,众数为164 cm. (2)选平均数作为标准:身高x满足166.4×(1-2%)≤x≤166.4×(1+2%),即163.072≤x≤169.728时为普通身高,此时⑦⑧⑨⑩男生的身高具有“普通身高”;选中位数作为标准:身高x满足165×(1-2%)≤x≤165×(1+2%),即161.7≤x≤168.3时为普通身高,此时①⑦⑧⑩男生的身高具有“普通身高”;选众数作为标准:身高x满足164×(1-2%)≤x≤164×(1+2%),即160.72≤x≤167.28时为普通身高,此时①⑤⑦⑧⑩男生的身高具有“普通身高”.
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一次期中考试中,甲、乙、丙、丁、戊五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示(单位:分)

(1)求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差;

(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式:标准分=(个人成绩-平均成绩成绩标准差.

从标准分看,标准分大的考试成绩更好,请问甲同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好?

 

平均分

标准差

数学

71

72

69

68

70

 

 

英语

88

82

94

85

76

85

 

 

 

 

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某公司销售部有营销人员15人,销售部为了制定某种商品的月销售定额,统计了这15人某月的销售量如下:

每人销售件数

1800

510

250

210

150

120

人数

1

1

3

5

3

2

 

(1)求这15位营销人员该月销售量的平均数、中位数和众数;

(2)假设销售负责人把每位营销员的月销售额定为320件,你认为是否合理,为什么?如不合理,请你制定一个较合理的销售定额,并说明理由.

 

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 甲商场

 

 

 

 

 

 

 乙商场

 

 

 

 

 

 

 

根据以上提供的信息回答下列问题 

(1)甲、乙两个商场月平均销售量哪个大?

(2)甲、乙两个商场的销售哪个稳定?

 

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年收入(单位:万元) 2 2.5 3 4 5 9 13

家庭个数 1 3 5 2 2 1 1

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