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如图,为了检验教室里的矩形门框是否合格,某班的四个学习小组用三角板和细绳分别测得...

如图,为了检验教室里的矩形门框是否合格,某班的四个学习小组用三角板和细绳分别测得如下结果,其中不能判定门框是否合格的是(     )

A. AB=CD,AD=BC,AC=BD    B. AC=BD,∠B=∠C=90°    C. AB=CD,∠B=∠C=90°    D. AB=CD,AC=BD

 

D 【解析】 试题A、∵AB=CD,AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形, ∵AC=BD,∴四边形ABCD是矩形, 故能判定门框合格; B、在Rt△ABC和Rt△DCB中, , ∴Rt△ABC≌Rt△DCB(HL), ∴AB=CD, ∵∠B=∠C=90°,∴AB∥CD, ∴四边形ABCD是平行四边形, ∴四边形ABCD是矩形, 故能判定门框合格; C、∵∠B=∠C=90°,∴AB∥CD, ∵AB=CD, ∴四边形ABCD是平行四边形, ∵∠B=∠C=90°, ∴四边形ABCD是矩形, 故能判定门框合格; D、当四边形ABCD是等腰梯形时,也满足AB=CD,AC=BD,故不能判定门框合格. 故选:D.
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考点分析:
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如图,有一平行四边形ABCD与一正方形CEFG,其中E点在AD上.若∠ECD=35°,AEF=15°,则∠B的度数为何?(  )

A. 50    B. 55    C. 70    D. 75

 

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如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个钝角为120° 的菱形,剪口与第二次折痕所成角的度数应为

A. 15°30°    B. 30°45°    C. 45°60°    D. 30°60°

 

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A.     B. 2    C. 2    D. 4

 

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红丝带是关注艾滋病防治问题的国际性标志,人们将红丝带剪成小段,并用别针将折叠好的红丝带别在胸前,如图所示.红丝带重叠部分形成的图形是(   )

A. 一般四边形    B. 正方形    C. 菱形    D. 矩形

 

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矩形ABCD的对角线ACBD相交于点O∠AOD=120°AC=8,则△ABO的周长为(  )

A. 16    B. 12    C. 24    D. 20

 

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