满分5 > 初中数学试题 >

如图,已知△ABC,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,小红按如下步骤作图: ...

如图,已知△ABC,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,小红按如下步骤作图:

分别以A、C为圆心,以大于AC的长为半径在AC两边作弧,交于两点M、N;

连接MN,分别交AB、AC于点D、O;

CCE∥ABMN于点E,连接AE、CD.

则四边形ADCE的周长为(  )

A. 10    B. 20    C. 12    D. 24

 

A 【解析】 根据题意得:MN是AC的垂直平分线,即可得AD=CD,AE=CE,然后由CE∥AB,可证得CD∥AE,继而证得四边形ADCE是菱形,再根据勾股定理求出AD,进而求出菱形ADCE的周长. :∵分别以A、C为圆心,以大于 AC的长为半径在AC两边作弧,交于两点M、N, ∴MN是AC的垂直平分线, ∴AD=CD,AE=CE, ∴∠CAD=∠ACD,∠CAE=∠ACE, ∵CE∥AB, ∴∠CAD=∠ACE, ∴∠ACD=∠CAE, ∴CD∥AE, ∴四边形ADCE是平行四边形, ∴四边形ADCE是菱形; ∴OA=OC=AC=2,OD=OE,AC⊥DE, ∵∠ACB=90°, ∴DE∥BC, ∴OD是△ABC的中位线, ∴OD=BC=×3=1.5, ∴AD==2.5, ∴菱形ADCE的周长=4AD=10. 故选:A.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

已知:线段AB,BC,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.以下是甲、乙两同学的作业:

甲:(1)以点C为圆心,AB长为半径画弧;

(2)以点A为圆心,BC长为半径画弧;

(3)两弧在BC上方交于点D,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求(如图1)

乙:(1)连接AC,作线段AC的垂直平分线,交AC于点M;

(2)连接BM并延长,在延长线上取一点D,使MD=MB,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求(如图2).

对于两人的作业,下列说法正确的是(  )

A. 两人都对    B. 两人都不对    C. 甲对,乙不对    D. 甲不对,乙对

 

查看答案

如图,在四边形ABCD中,EBC边的中点,连接DE并延长,交AB的延长线于F点,ABBF.添加一个条件,使四边形ABCD是平行四边形.你认为下面四个条件中可选择的是(  )

A. ADBC    B. CDBF    C. A=∠C    D. F=∠CDE

 

查看答案

如图ABCDBF平分∠ABCAD于点FCE平分∠BCDAD于点EAB=6,EF=2,BC的长为(  )

A. 8    B. 10    C. 12    D. 14

 

查看答案

如图,已知四边形ABCD中,RP分别是BCCD上的点,EF分别是APRP的中点,当点PCD上从CD移动而点R不动时,那么下列结论成立的是( )

A. 线段EF的长逐渐增大

B. 线段EF的长逐渐减小

C. 线段EF的长不变

D. 线段EF的长与点P的位置有关

 

查看答案

如图,为了检验教室里的矩形门框是否合格,某班的四个学习小组用三角板和细绳分别测得如下结果,其中不能判定门框是否合格的是(     )

A. AB=CD,AD=BC,AC=BD    B. AC=BD,∠B=∠C=90°    C. AB=CD,∠B=∠C=90°    D. AB=CD,AC=BD

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.