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一个盒中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,随机摸取一个小球然...

一个盒中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,随机摸取一个小球然后放回,再随机摸出一个小球.

(Ⅰ)请用列表法(或画树状图法)列出所有可能的结果;

(Ⅱ)求两次取出的小球标号相同的概率;

(Ⅲ)求两次取出的小球标号的和大于6的概率.

 

(Ⅰ)画树状图见解析; (Ⅱ)两次取出的小球标号相同的概率为;(Ⅲ)两次取出的小球标号的和大于6的概率为 . 【解析】 (Ⅰ)根据题意可画出树状图,由树状图即可求得所有可能的结果. (Ⅱ)根据树状图,即可求得两次取出的小球标号相同的情况,然后利用概率公式求解即可求得答案. (Ⅲ)根据树状图,即可求得两次取出的小球标号的和大于6的情况,然后利用概率公式求解即可求得答案. 【解析】 (Ⅰ)画树状图得: (Ⅱ)∵共有16种等可能的结果,两次取出的小球的标号相同的有4种情况, ∴两次取出的小球标号相同的概率为=; (Ⅲ)∵共有16种等可能的结果,两次取出的小球标号的和大于6的有3种结果, ∴两次取出的小球标号的和大于6的概率为 .
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截长补短法,是初中几何题中一种添加辅助线的方法,也是把几何题化难为易的一种策略.截长就是在长边上截取一条线段与某一短边相等,补短就是通过延长或旋转等方式使两条短边拼合到一起,从而解决问题.

(1)如图1,△ABC是等边三角形,点D是边BC下方一点,∠BDC=120°,探索线段DA、DB、DC之间的数量关系.

解题思路:延长DC到点E,使CE=BD,根据∠BAC+∠BDC=180°,可证∠ABD=∠ACE,易证△ABD≌△ACE,得出△ADE是等边三角形,所以AD=DE,从而解决问题.

根据上述解题思路,三条线段DA、DB、DC之间的等量关系是;(直接写出结果)

(2)如图2,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.点D是边BC下方一点,∠BDC=90°,探索三条线段DA、DB、DC之间的等量关系,并证明你的结论.

 

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(1)分别求yA、yB关于x的函数关系式;

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