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如图所示,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了...

如图所示,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”.他们仅仅少走了____步路(假设2步为1),却踩伤了花草.

 

2 【解析】 利用勾股定理求出“路”的长度,然后再计算出少走的路的长度即可求得答案. 走出的路的长度为=5(m), 少走的路长为3+4-5=2(m), 则少走的步数为2×2=4(步), 故答案为:4.
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考点分析:
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图甲是第七届国际数学教育大会(简称ICME~7)的会徽,会徽的主体图案是由如图乙的一连串直角三角形演化而成的,其中OA1=A1A2=A2A3=…=A7A8=1,如果把图乙中的直角三角形继续作下去,那么OA1,OA2,…,OA25这些线段中有___条线段的长度为正整数. 

 

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ABC中,AB=,AC=5,若BC边上的高等于3,则BC边的长为_____

 

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如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的面积分别为2,5,1,2.则最大的正方形E的面积是    

 

 

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等腰三角形的腰长5 cm,底长8 cm,则底边上的高为_____cm.

 

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如图,OC为∠AOB的平分线,CMOB,OC=5,OM=4,则点C到射线OA的距离为(    ) 

A. 6    B. 5    C. 4    D. 3

 

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