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已知:如图,在△ABC中,AB=AC,以BC为直径的半圆O与边AB相交于点D,切...

已知:如图,在ABC中,AB=AC,以BC为直径的半圆O与边AB相交于点D,切线DEAC,垂足为点E

求证:(1)ABC是等边三角形;

(2)

 

证明:(1)连结OD得OD∥AC ∴∠BDO=∠A 又由OB=OD得∠OBD=∠ODB ∴∠OBD=∠A ∴BC=AC 又∵AB=AC ∴△ABC是等边三角形 (2)连结CD,则CD⊥AB ∴D是AB中点  ∵AE=AD=AB ∴EC=3AE ∴. 【解析】(1)连接OD,根据切线的性质得到OD⊥DE,从而得到平行线,得到∠ODB=∠A,∠ODB=∠B,则∠A=∠B,得到AC=BC,从而证明该三角形是等边三角形; (2)再根据在圆内直径所对的角是直角这一性质,推出30°的直角三角形,根据30°所对的直角边是斜边的一半即可证明.  
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在数学课上,老师请同学思考如下问题:

小亮的作法如下:

老师说:小亮的作法正确.

请你回答:小亮的作图依据是    

 

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善于归纳和总结的小明发现,数形结合是初中数学的基本思想方法,被广泛地应用在数学学习和解决问题中.用数量关系描述图形性质和用图形性质描述数量关系,往往会有新的发现.小明在研究垂直于直径的弦的性质过程中(如图,直径AB⊥弦CD于点E,设AE=xBE=y,用含xy的式子表示图中的弦CD的长度),通过比较运动的弦CD和与之垂直的直径AB的大小关系,发现了一个关于正数xy的不等式,你也能发现这个不等式吗?写出你发现的不等式.

 

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如图ABC内接于OB=OACOA=8㎝则AC的长等于_______㎝。

 

 

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如图,∠AOB=30°OM=6,那么以M为圆心,4为半径的圆与直OA的位置关系是    

 

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