在数轴上作出表示的点．

见解析【解析】因为10＝9＋1，则首先作出以1和3为直角边的直角三角形，则其斜边的长即是；再以原点为圆心，以为半径画弧，和数轴的正半轴交于一点即可．【解析】因为10＝9＋1，则首先作出以1和3为直角边的直角三角形，则其斜边的长即是．

考点分析：

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在一个直角三角形中，若斜边长为5cm，直角边的长为3cm，则另一条直角边的长为( ).

A. 4cm B. 4cm或 C. D. 不存在

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已知直角三角形的两边长为3、2，则另一条边长是________________．

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在直角三角形中，若两直角边的长分别为1cm，2cm，则斜边长为_____cm．

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阅读下列解答过程：如图甲，AB∥CD，探索∠P与∠A，∠C之间的关系．

【解析】
过点P作PE∥AB.

∵AB∥CD，

∴PE∥AB∥CD(平行于同一条直线的两条直线互相平行)．

∴∠1＋∠A＝180°(两直线平行，同旁内角互补)，

∠2＋∠C＝180°(两直线平行，同旁内角互补)．

∴∠1＋∠A＋∠2＋∠C＝360°.

又∵∠APC＝∠1＋∠2，

∴∠APC＋∠A＋∠C＝360°.

如图乙和图丙，AB∥CD，请根据上述方法分别探索两图中∠P与∠A，∠C之间的关系．

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将下列命题改写成“如果……那么……”的形式，并指出它们的题设和结论，判断其真假．

(1)有理数一定是自然数；

(2)负数之和仍为负数；

(3)平行于同一条直线的两条直线平行．

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