某校利用二维码进行学生学号统一编排.黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将每一行数字从左到右依次记为a,b,c,d,那么利用公式计算出每一行的数据.第一行表示年级,第二行表示班级,第三行表示班级学号的十位数,第四行表示班级学号的个位数.如图1所示,第一行数字从左往右依次是1,0,0,1,则表示的数据为1×23+0×22+0×21+1=9,计作09,第二行数字从左往右依次是1,0,1,0,则表示的数据为1×23+0×22+1×21=10,计作10,以此类推,图1代表的统一学号为091034,表示9年级10班34号.小明所对应的二维码如图2所示,则他的统一学号为_______.
如下图有三个平衡的天平,请问第三个天平“?”处放_______个▲.
浙北大厦某专柜将商品进价提升30%进行销售,元旦期间进行全场八折活动,已知元旦期间销售一件商品盈利20元,则该商品的进价为_______元.
已知a+2b=1,则2a+4b-2=_______.
已知和互余,,则=_______°.
-2的相反数是_______.