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已知函数y=x+(x>0),它的图象犹如老师的打钩,因此人称对钩函数.下表是y与...

已知函数yx+x0),它的图象犹如老师的打钩,因此人称对钩函数.下表是yx的几组对应值:

x

1

2

3

4

y

4

3

2

2

2

3

4

 

 

请你根据学习函数的经验,利用上述表格所反映出的yx之间的变化规律,对该函数的图象与性质进行探究.

1)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;

2)根据画出的函数图象特征,仿照示例,完成下列表格中的函数变化规律:

序号

函数图象特征

函数变化规律

示例1

在直线x1右侧,函数图象呈上升状态

x1时,yx的增大而增大

示例2

函数图象经过点(22

x2时,y2

函数图象的最低点是(12

     

在直线x1左侧,函数图象呈下降状态

     

 

 

3)当ax≤4时,y的取值范围为2≤y≤4,则a的取值范围为     

 

(1)画图见解析;(2):x=1时,y有最小值2,当x<1时,y随x的增大而减小;(3)1≤a≤4 【解析】 (1)根据描出的点,画出该函数的图象即可; (2)①当x=1时,求得y有最小值2;②根据函数图象即可得到结论; (3)根据x取不同值时,y所对应的取值范围即可得到结论. 【解析】 (1)函数图象如图所示; (2)①当x=1时,y有最小值2; ②当x<1时,y随x的增大而减小; (3)当a≤x≤4时,y的取值范围为2≤y≤4,则a的取值范围为1≤a≤4, 故答案为:(1)画图见解题过程;(2)①x=1时,y有最小值2;②当x<1时,y随x的增大而减小;(3)1≤a≤4.
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