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我们知道:点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,如图A、B两点之间的距离表示为A...

我们知道:点AB在数轴上分别表示有理数ab,如图AB两点之间的距离表示为AB,记作AB|ab|.回答下列问题:

1)数轴上表示25两点之间的距离是     ,数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是     

2)已知|a3|7,则有理数a     

3)若数轴上表示数b的点位于﹣43的两点之间,则|b3|+|b+4|     

 

(1)3,4;(2)10或-4;(3)7 【解析】 (1)根据AB=|a﹣b|解答; (2)去绝对值计算; (3)根据绝对值的性质去掉绝对值符号,然后计算即可得解. 【解析】 (1)数轴上表示2和5两点之间的距离是:|5﹣2|=3,数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是:|﹣3﹣1|=4. 故答案是:3;4; (2)依题意得:a﹣3=7,或a﹣3=﹣7, 解得a=10或a=﹣4, 故答案是:10或﹣4; (3)若数轴上表示数b的点位于﹣4与3的两点之间,∴-4<b<3;则|b﹣3|+|b+4|=3﹣b+b+4=7. 故答案是:7.
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考点分析:
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老师在黑板上写了一个正确的演算过程,随后用手捂住了多项式,形式如下:

﹣(a2+4ab+4b2)=a24b2

1)求所捂住的多项式;

2)当a=﹣1b3时求所捂住的多项式的值.

 

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现定义某种新运算:对于任意两个有理数ab,有a*ba22b+1,例如:2*3222×3+1=﹣1

1)计算:3*(﹣2)的值;

2)试化简:x*x2+1).

 

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画出数轴(取0.5cm为一个单位长度),用数轴上的点表示下列各数,并用将它们从小到大排列.﹣2+3.5,﹣110按照从小到大的顺序排列为     

 

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1)计算:﹣3﹣(﹣4+7

2)计算:

3)计算:

4)计算:﹣14﹣(﹣22+6×(﹣);

5)化简:3x2+5x5x2+3x

6)化简:6m2n)﹣3n+2m2).

 

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小学时候大家喜欢玩的幻方游戏,老师稍加创新改成了幻圆游戏,现在将﹣12、﹣34、﹣56、﹣78分别填入图中的圆圈内,使横、竖以及内外两圈上的4个数字之和都相等,老师已经帮助同学们完成了部分填空,则图中a+b的值为(  )

A. 6或﹣3    B. 81    C. 1或﹣4    D. 1或﹣1

 

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