一个学生方队，B的位置是第8列第7行，记为(8，7)，则学生A在第二列第三行的位置可以表示为( )
A. (2，1) B. (3，3) C. (2，3) D. (3，2)
课间操时，小华、小军、小刚的位置如图所示，小军对小刚说，如果我的位置用(–1，0)表示，小华的位置用(–3，–1)表示，那么小刚的位置可以表示成（ ）
A. (1，2) B. (1，3) C. (0，2) D. (2，2)
在平面直角坐标系中，点P(－5，0)在( )
A. 第二象限 B. x轴上
C. 第四象限 D. y轴上
如果影剧院的座位8排5座用(8，5)表示，那么(4，6)表示( )
A. 6排4座 B. 4排6座
C. 4排4座 D. 6排6座
点A(－4，－5)，点B(－6，－5)，则AB等于( )
A. 4 B. 2 C. 5 D. 3
数学思维是数学地思考问题和解决问题，运用数学概念，思维和方法，辨明数学关系，形成良好的思维品质，试用你的数学能力解决下列问题：
图 1 
图 2
（1）如图 1 是角平分线的一种作法，其运用的数学知识是全等三角形判定方法中的________（判定方法）；
（2）如图 2，在△ABC 中，∠B=60°，∠BAC 的平分线 AD 与∠BCA 的平分线 CE 交于点 F， 则：
①∠AFC=________度．
②写出EF与FD的数量关系，并说明理由；
