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的值等于（ ） A. B. C. 1 D.

的值等于（  ）

A.     B.     C. 1    D.

 

B 【解析】根据特殊角的三角函数值直接求解即可． cos30°=． 故选：B．
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考点分析：
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如图所示，已知直线、相交于，，射线从位置起始，绕点逆时针旋转，终边与始边形成的角度为.

问题1：若逆时针旋转停止，则

（1）__________________时，平分；

（2）__________________时，；

（3）__________________时，；

问题2：若逆时针旋转的速度为每秒，在匀速旋转的同时，直线也从图的位置开始绕点逆时针匀速旋转，旋转速度为每秒，当完成旋转一周时，也同时停止旋转.设旋转时间为（）秒.

（1）旋转时间为多少时，射线与重合.请写出求解过程.

（2）观察旋转全过程，判断旋转时间为多少时，射线平分.请直接写出的值.（注：指大于且小于的角）

 

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某校篮球社团决定购买运动装备。经了解，甲、乙两家运动产品经销店以同样的价格出售某种品牌的队服和篮球，已知每套队服比每个篮球多元，两套队服与三个篮球的费用相等.经洽谈，甲店的优惠方案是：每购买十套队服，送一个篮球，乙店的优惠方案是：若购买队服超过套，则购买篮球打八折.

（1）求每套队服和每个篮球的价格是多少？

（2）若篮球社团购买套队服和个篮球（是大于的整数），请用含的式子分别表示出到甲经销店和乙经销店购买装备所花的费用；

（3）在（2）的条件下，若，通过计算判断到甲、乙哪家经销店购买更划算。

 

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如图，将连续的奇数，，，...按图1中的方式排成一个数表，用一个十字框框住个数，这样框出的任意个数中，四个分支上的数分别用、、、表示，如图2所示。

（1）计算：若十字框中间的数为，则______________；

（2）发现：移动十字框，比较与中间的数.猜想：十字框中、、、的和是中间的数的___________________；

（3）验证：用含的式子表示、、、，并利用整式运算验证（2）中猜想的正确性；

（4）应用：设，判断的值能否等于，请说明理由.

 

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2017年3月27日是全国中小学生安全教育日，某校为加强学生的安全意识，组织了全校学生参加安全知识竞赛，从中抽取了部分学生成绩（得分取正整致，满分为10分） 进行统计，绘制了图中两幅不完整的统计图．

（1）a=_____，n=_____；

（2）补全频数直方图；

（3）该校共有2000名学生．若成绩在70分以下（含70分）的学生安全意识不强，有待进一步加强安全教育，则该校安全意识不强的学生约有多少人？

 

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在平整的桌面上，有若干个棱长为的小正方体堆成一个几何体，如图所示

（1）分别画出这个几何体从上面、左面看到的图形；

（2）如果把露在外面的面都涂上颜色，求涂上颜色的面的面积；

（3）若你手里还有一些相同的小正方体，如果保持从上面、左面看到的图形不变，最多可以再添加几个小正方体？直接写出结果.

 

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