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(-)2的平方根是x,64的立方根是y,则x+y的值为( ) A. 3 B. 7...

(-2的平方根是x,64的立方根是y,则x+y的值为(    )

A. 3    B. 7    C. 3或7    D. 1或7

 

D 【解析】 利用平方根及立方根的定义求出x与y的值,即可确定出x+y的值. ∵(-)2=9,9的平方根x=±3,y=4, ∴x+y=7或1. 故答案为:7或1.
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考点分析:
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下列说法正确的是(  )

A. 真命题的逆命题都是真命题    B. 无限小数都是无理数

C. 0.720精确到了百分位    D. 的算术平方根是2

 

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如图,线段AB,CD分别是一辆轿车的油箱剩余油量y1(升)与一辆客车的油箱剩余油量y2(升)关于行驶路程x(千米)的函数图象.

(1)分别求y1,y2与x的函数解析式;

(2)如果两车同时出发轿车的行驶速度为100千米/时,客车的行驶速度为80千米/时,当油箱的剩余油量相同时,两车行驶的时间相差多少小时?

 

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某校举办了一次成语知识竞赛,满分10分,学生得分均为整数,成绩达到6分及6分以上为合格,达到9分或10分为优秀,这次竞赛中,甲、乙两组学生成绩分布的折线统计图和成绩统计分析表如图所示.

(1)求出下列成绩统计分析表中a,b的值:

组别

平均分

中位数

方差

合格率

优秀率

甲组

6.8

a

3.76

90%

30%

乙组

b

7.5

1.96

80%

20%

 

(2)小英同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上面表格判断,小英是甲、乙哪个组的学生;

(3)甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩要好于甲组.请你写出两条支持乙组同学观点的理由.

 

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已知:如图,在菱形ABCD中,点E,O,F分别为AB,AC,AD的中点,连接CE,CF,OE,OF.

(1)求证:△BCE≌△DCF;

(2)当AB与BC满足什么关系时,四边形AEOF是正方形?请说明理由.

 

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如图,过A点的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B.

(1)求一次函数的解析式

(2)判断点C(4,-2)是否在该一次函数的图象上,说明理由

(3)若该一次函数的图象与x轴交于D点,求BOD的面积

 

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