如图是一个正方体被截去一个直三棱柱得到的几何体，则该几何体的左视图( )
A. 
B. 
C. 
D. 
已知在四边形ABCD中，
．
平分
，
，试求x、y．
乐乐和数学小组的同学们研究多边形对角线的相关问题，邀请你也加入其中！请仔细观察下面的图形和表格，并回答下列问题：
多边形的顶点数 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … | n |
从一个顶点出发 的对角线的条数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | ________ |
多边形对角线 的总条数 | 2 | 5 | 9 | 14 | 20 | … | ________ |
(1)观察探究：请自己观察上面的图形和表格，并用含n的代数式将上面的表格填写完整；
(2)实际应用：数学社团共分为6个小组，每组有3名同学．同学们约定，大年初一时不同组的两位同学之间要打一个电话拜年，请问，按照此约定，数学社团的同学们一共将拨打电话多少个？
(3)类比归纳：乐乐认为(1)，(2)之间存在某种联系，你能找到这两个问题之间的联系吗？请用语言描述你的发现．
如图，四边形ABCD中，点M，N分别在AB，BC上， 将△BMN沿MN翻折，得△FMN，若MF∥AD，FN∥DC，则∠B = °．
如图，有一个边长不定的正方形ABCD，它的两个相对的顶点A，C分别在边长为1的正六边形一组平行的对边上，另外两个顶点B，D在正六边形内部（包括边界），则正方形边长a的取值范围是 ．
如图，边长相等的正五边形和正六边形拼接在一起，则∠ABC的度数为________．
