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某地地震过后,河沿村中学的同学用下面的方法检测教室的房梁是否水平:在等腰直角三角...

某地地震过后,河沿村中学的同学用下面的方法检测教室的房梁是否水平:在等腰直角三角尺斜边中点拴一条线绳,线绳的另一端拴一个铅锤,把这块三角尺的斜边贴在房梁上,结果线绳经过三角尺的直角顶点,同学们由此确信房梁是水平的,它们判定的依据是(  )

A. 等边对等角

B. 等角对等边

C. 等腰三角形底边上的中线和底边上的高重合

D. 等腰三角形平分线与底边上的中线重合

 

C 【解析】 根据△ABC是个等腰三角形可得AC=BC,再根据点O是AB的中点,即可得出OC⊥AB,然后即可得出结论. 【解析】 ∵△ABC是个等腰三角形, ∴AC=BC, ∵点O是AB的中点, ∴AO=BO, ∴OC⊥AB. ∴依据是等腰三角形底边上的中线、底边上的高重合, 故选:C.
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考点分析:
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如图,ABC的两个外角平分线相交于点P,则下列结论正确的是(  )

A. AB=AC    B. BP平分∠ABC    C. BP平分∠APC    D. PA=PC

 

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如图,在等腰△ABC中,AB=AC,BD⊥AC,∠ABC=72°,则∠ABD等于(   )

A. 18°    B. 36°    C. 54°    D. 64°

 

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如图,以点O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM交于点A,再以点A为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画出射线OB,则∠AOB=(  )

A. 30°    B. 45°    C. 60°    D. 90°

 

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如果n边形的内角和是它外角和的3倍,则n等于()

A. 6    B. 7    C. 8    D. 9

 

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如图,有一池塘,要测池塘两端A,B的距离,可先在平地上取一个直接到达AB的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA,连接BC并延长到E,使CE=CB,连接DE,那么量出DE的长,就是A、B的距离.我们可以证明出△ABC≌△DEC,进而得出AB=DE,那么判定△ABC和△DEC全等的依据是(  )

A. SSS    B. SAS    C. ASA    D. AAS

 

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