用配方法解一元二次方程x2﹣6x﹣5=0,此方程可化为( )
A. (x﹣3)2=4 B. (x﹣3)2=14 C. (x﹣9)2=4 D. (x﹣9)2=14
如图,在▱ABCD中,AE⊥CD于点E,∠B=65°,则∠DAE等于( )
A. 15° B. 25° C. 35° D. 65°
下列各组数中,是直角三角形的三条边长的是( )
A. 1,3, B. 3,4,5 C. 2,3, D. 4,6,7
细心观察图形,认真分析各式,然后解答问题.
OA22=,;
OA32=12+,;
OA42=12+,…
(1)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变规律:OAn2等于多少;Sn等于多少.
(2)求出OA10的长.
(3)若一个三角形的面积是,计算说明他是第几个三角形?
(4)求出S12+S22+S32+…+S102的值.
王老师在一次“探究性学习”课中,设计了如下数表:
n | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
a | 22−1 | 32−1 | 42−1 | 52−1 | … |
b | 4 | 6 | 8 | 10 | … |
c | 22+1 | 32+1 | 42+1 | 52+1 | … |
(1)请你分别观察a,b,c与n之间的关系,并用含自然数n(n>1)的代数式表示:a=___,b=___,c=___.
(2)猜想:以a,b,c为边的三角形是否为直角三角形?并证明你的猜想?
(3)观察下列勾股数32+42=52,52+122=132,72+242=252,92+402=412,分析其中的规律,写出第五组勾股数.
勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小聪以灵感,他惊喜的发现,当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时,都可以用“面积法”来证明,请你利用图1或图2证明勾股定理(其中∠DAB=90°)
求证:a2+b2=c2.