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在解决数学问题时,我们一般先仔细阅读题干,找出有用信息作为已知条件,然后利用这些...

在解决数学问题时,我们一般先仔细阅读题干,找出有用信息作为已知条件,然后利用这些信息解决问题,但是有的题目信息比较明显,我们把这样的信息成为为显性条件;而有的信息不太明显需要结合图形,特殊式子成立的条件,实际问题等发现隐含信息作为条件,我们把这样的条件称为隐含条件;所以我们在做题时,要注意发现题目中的隐含条件.

(阅读理解)

阅读下面的解题过程,体会如何发现隐含条件并回答下面的问题.

化简:

【解析】
隐含条件
解得:

原式

(启发应用)

1)按照上面的解法,试化简:

(类比迁移)

2)实数在数轴上的位置如图所示,化简

3)已知的三边长,

化简:

 

(1)1;(2)-a-2b;(3)2a+2b+2c. 【解析】 求绝对值题, 要看中a的符号.(1)根据,由隐含条件解得:,再求绝对值化简;(2)根据a,b在数轴上的位置,确定他们的正负,再求绝对值;(3)根据三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.推出各个式子的正负,再分别求绝对值. 【解析】 (1)隐含条件解得: ∴ <0 ∴原式= = =1 ; (2)观察数轴得隐含条件:a<0,b>0, , ∴<0,, ∴原式= = = , (3)由三角形三边之间的关系可得隐含条件: , ∴, ∴原式= = = .
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考点分析:
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先化简,再求值:已知,求的值

 

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计算:

(1)

(2)

 

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把下列根式化成最简二次根式.

1

2

3

4

 

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