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已知AB∥CD,解决下列问题: (1)如图①,BP、DP分别平分∠ABE、∠CD...

已知ABCD,解决下列问题:

(1)如图①,BPDP分别平分∠ABE、∠CDE,若∠E100°,求∠P的度数.

(2)如图②,若∠ABPABE,∠CDPCDE,试写出∠P与∠E的数量关系并说明理由.

(3)如图③,若∠ABPABE,∠CDPCDE,设∠E,求∠P的度数(直接用含nm的代数式表示,不需说明理由)

 

(1)∠P=130°;(2)3∠P+∠BED=360°;(3)∠P=. 【解析】 (1)过E作EF∥AB,依据平行线的性质,即可得到∠ABE+∠BED+∠CDE=360°,再根据∠BED=100°,BP、DP分别平分∠ABE、∠CDE,即可得到∠P的度数. (2)过E作EF∥AB,依据平行线的性质,即可得到∠ABE+∠CDE=360°﹣∠BED,再根据∠ABP=∠ABE,∠CDP=∠CDE,即可得到∠PBE+∠PDE=(∠ABE+∠CDE)=240°﹣∠BED,再根据四边形内角和得出∠P与∠E的数量关系; (3)利用平行线的性质可得∠ABE+∠CDE=360°﹣∠BED=360°﹣m°,再根据∠ABP=∠ABE,∠CDP=∠CDE,即可得到∠PBE+∠PDE=(∠ABE+∠CDE)=(360°﹣m°),再根据四边形PDEB内角和,即可得到∠P=360°﹣(360°﹣m°)﹣m°=. 【解析】 (1)如图①,过E作EF∥AB, ∵AB∥CD, ∴EF∥AB∥CD, ∴∠ABE+∠BEF=180°,∠CDE+∠DEF=180°, ∴∠ABE+∠BED+∠CDE=360°, 又∵∠BED=100°, ∴∠ABE+∠CDE=360°﹣100°=260°, 又∵BP、DP分别平分∠ABE、∠CDE, ∴∠PBE+∠PDE=(∠ABE+∠CDE)=×260°=130°, ∴∠P=360°﹣130°﹣100°=130°; (2)3∠P+∠BED=360°; 如图②,过E作EF∥AB, ∵AB∥CD, ∴EF∥AB∥CD, ∴∠ABE+∠BEF=180°,∠CDE+∠DEF=180°, ∴∠ABE+∠BED+∠CDE=360°, ∴∠ABE+∠CDE=360°﹣∠BED, 又∵∠ABP=∠ABE,∠CDP=∠CDE, ∴∠PBE+∠PDE=(∠ABE+∠CDE)=×(360°﹣∠BED)=240°﹣∠BED, ∴∠P=360°﹣∠BED﹣(240°﹣∠BED)=120°﹣∠BED, 即3∠P+∠BED=360°; (3)∠P=. 如图③,过E作EF∥AB, ∵AB∥CD, ∴EF∥AB∥CD, 同理可得,∠ABE+∠CDE=360°﹣∠BED=360°﹣m°, 又∵∠ABP=∠ABE,∠CDP=∠CDE, ∴∠PBE+∠PDE=(∠ABE+∠CDE)=(360°﹣m°), ∴四边形PDEB中,∠P=360°﹣(360°﹣m°)﹣m°=.
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(1)计算并观察下列各式:

1个:(ab)(a+b)______

2个:(ab)(a2+ab+b2)______

3个:(ab)(a3+a2b+ab2+b3)_______

……

这些等式反映出多项式乘法的某种运算规律.

(2)猜想:若n为大于1的正整数,则(ab)(an1+an2b+an3b2+……+a2bn3+abn2+bn1)________

(3)利用(2)的猜想计算:2n1+2n2+2n3+……+23+22+1______

(4)拓广与应用:3n1+3n2+3n3+……+33+32+1_______

 

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如图所示的图象反映的过程是:小强星期天从家跑步去体育场,在那里锻炼了一会儿后又走到文具店去买笔,然后步行回家,其中x表示时间,y表示小强离家的距离,根据图象回答下列问题.

(1)体育场离小强家有多远?小强从家到体育场用了多长时间?

(2)体育场距文具店多远?

(3)小强在文具店逗留了多长时间?

(4)小强从文具店回家的平均速度是多少?

 

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如图,ACBCCCDABD,点EAC上,EFABF,且∠1=∠2

(1)试判断CDEF是否平行并说明理由.

(2)试判断DGBC是否垂直并说明理由.

 

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研究发现,地表以下岩层的温度与它所处的深度有表中的关系:

岩层的深度h/km

1

2

3

4

5

6

 岩层的温度t/

55

90

125

160

195

230

 

根据以上信息,回答下列问题:

(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?

(2)岩层的深度h每增加1km,温度t是怎样变化的?

(3)估计岩层10km深处的温度是多少?

 

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先化简再求值:(a+2b)(2ab)(a+2b)2(a2b)(a+2b),其中a=﹣ b=﹣3

 

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