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如图①,线段AB=8cm,点C为线段AB上的一个动点(点C不与点A、B重合),D...

如图①,线段AB=8cm,C为线段AB上的一个动点(C不与点AB重合),DE分别是线段AC和线段BC的中点.

(1)DE的长;

(2)知识迁移:如图②,已知∠AOB=,射线OC在∠AOB的内部,ODOE分别平分∠AOC和∠BOC,求∠DOE的度数(用含的代数式表示).

 

(1)4cm; (2). 【解析】 (1)根据线段中点的定义分析解答即可; (2)根据角平分线的定义和性质分析解答即可. (1)∵D、E分别是AC与BC的中点, ∴DC=AC,CE=BC, ∴DE=DC+CE=(AC+BC)=AB= ×8=4cm; (2)∵OD,OE分别是∠AOC与∠BOC的平分线, ∴∠COD= ∠COA,∠EOC=∠BOC ∴∠DOE=∠EOC+∠COD=(∠BOC+∠AOC)=∠AOB=.
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考点分析:
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在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点都叫做格点.已知三角形ABC的三个顶点都在格点上.

(1)按下列要求画图:过点B和一格点DAC的平行线BD,过点C和一格点EBC的垂线CE,并在图中标出格点DE;

(2)求三角形ABC的面积.

 

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有这样一道题:“计算的值,其中甲同学把错抄成,但他计算的结果也是正确的。你能说这是怎么回事吗?并求出正确的结果.

 

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应用我们学过的数学知识,解决下列问题:

(1)如图①,从教学楼到图书馆,总有少数同学不走人行道而横穿草坪,解释这一不文明现象用到的基本事实是__________.

(2)如图②,我们学过用直尺和三角尺画平行线的方法,如图所示,直线根据的基本事实是__________.

(3)如图③,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,解释这一实际应用的基本事实是___________.

 

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计算:

(1)           (2)

 

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计算:

(1)              (2)

 

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