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阅读材料:

小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如.善于思考的小明进行了以下探索:

(其中a、b、m、n均为整数),则有.

.这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法。

请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:(a,b,m,n均为正整数)

(1),用含m、n的式子分别表示a、b,得:a=___,b=___;

(2)当a=7,n=1时,填空:7+     =(       +2

(3)若,求a的值.

 

(1)m2+3n2,2mn(2)4,2 (3)28或12 【解析】 (1)利用完全平方公式展开得到(m+n)2=m2+3n2+2mn,从而可用m、n表示a、b; (2由(1)可知:n=1,由a=m2+3n2=7,得出m的值,从而得到b的值,然后填空即可; (3)利用a=m2+3n2,2mn=6和a、m、n均为正整数可先确定m、n的值,然后计算对应的a的值. (1)(m+n)2=m2+3n2+2mn,∴a=m2+3n2,b=2mn; (2)由(1)可知:n=1,∴a=m2+3n2=7,解得:m=2(负数舍去),∴m=2,n=1,∴b=2mn =4,∴7+4=(2+)2; (3)a=m2+3n2,2mn=6. ∵a、m、n均为正整数,∴m=3,n=1或m=1,n=3. ①当m=3,n=1时,a=9+3=12; ②当m=1,n=3时,a=1+3×9=28. ∴a的值为28或12.
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考点分析:
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小明同学在解方程组的过程中,错把b看成了6,他其余的解题过程没有出错,解得此方程组的解为又已知直线y=kx+b过点(3,1),求b的正确值.

 

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如图,在四边形ACBD中,C=90°,AC=3,BC=4,AD=12,BD=13.连接AB,求证:AD⊥AB.

 

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已知A(01)B(20)C(43)

(1)在坐标系中描出各点,画出三角形ABC

(2)求三角形ABC的面积;

(3)设点P在坐标轴上,且三角形ABP与三角形ABC的面积相等,求点P的坐标.

 

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解方程组

(1)                (2)

 

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计算:

(1)           (2)

 

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