如图，已知线段a，b，用尺规作一条线段c，使c＝b﹣a，（保留作图痕迹，不写作法）
“足球运球”是中考体育必考项目之一兰州市某学校为了解今年九年级学生足球运球的掌握情况，随机抽取部分九年级学生足球运球的测试成绩作为一个样本，按A，B，C，D四个等级进行统计，制成了如下不完整的统计图．
根据所给信息，解答以下问题
（1）本次一共抽取了 名九年级学生；
（2）补全条形统计图；
（3）在扇形统计图中，C对应的扇形的圆心角是 度；
（4）该校九年级有300名学生，请估计足球运球测试成绩达到A级的学生有多少人？
解方程
（1）4﹣3（2﹣x）＝5x
（2）
计算
（1）10﹣（﹣5）+（﹣9）+6
（2）（﹣1）3+10÷22×（
）．
下列图形：它们是按一定规律排列的，依照此规律，第n个图形共有_____个★．
已知a，b，c，d为有理数，现规定一种新的运算：
＝ad﹣bc，那么当
＝18时，x＝_____．
