如图,在△ABC中,AB=AC.以点C为圆心,以CB长为半径作圆弧,交AC的延长线于点D,连结BD.若∠A=32°,则∠CDB的大小为_____度.
某班50名学生在某次考试中,数学成绩在100~110分这个分数段的频率为0.2,则该班在这个分数段的学生为__________人.
若分式的值为0,则的值为__________.
计算:24a3b2÷3ab=____.
“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若ab=8,大正方形的面积为25,则小正方形的边长为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
如图,、分别是的中线和角平分线.若,,则的大小是( )
A. B. C. D.