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某中学八年级抽取部分学生进行跳绳测试.并规定:每分钟跳90次以下的为不及格;每分...

某中学八年级抽取部分学生进行跳绳测试.并规定:每分钟跳90次以下的为不及格;每分钟跳9099次的为及格;每分钟跳100109次的为中等;每分钟跳110119次的为良好;每分钟跳120次及以上的为优秀.测试结果整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息,解答下列问题:

1)参加这次跳绳测试的共有多少人?(2)把条形统计图补充完整.(3)求“中等”部分所在扇形对应的圆心角的度数.

 

(1)50人,(2)见解析,(3). 【解析】 (1)利用条形统计图以及扇形统计图得出良好的人数和所占比例,即可得出参加这次跳绳测试的人数; (2)利用(1)中所求,结合条形统计图得出优秀的人数,进而求出答案; (3)利用中等的人数,进而得出“中等”部分所对应的圆心角的度数 【解析】 (1)由扇形统计图和条形统计图可得:20÷40%=50(人), 所以参加这次跳绳测试的共有50人. (2)优秀的人数为:50-3-7-20-10=10, 条形统计图如下: (3)360°× =72°, 所以“中等”部分所在扇形的圆心角的度数为72°. 故答案为:(1)50人,(2)见解析,(3)72°.
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考点分析:
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如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,△ABC的三个顶点分别在正方形网格的格点上.

(1)计算边AB、BC、AC的长.

(2)判断△ABC的形状,并说明理由.

 

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先化简,再求值:(x2+)÷,其中x=﹣

 

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①、图②是的正方形网格,两点均在格点上.在图①、图②中各画一个顶点在格点、以为一边的等腰三角形,且所画两个三角形不全等.

图①图②

 

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化简:

 

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计算:.

 

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