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下列说法正确的是( ) A. 没有最小的正数 B. ﹣a表示负数 C. 符号相反...

下列说法正确的是(       )

A. 没有最小的正数    B. ﹣a表示负数

C. 符号相反两个数互为相反数    D. 一个数的绝对值一定是正数

 

A 【解析】根据相反数的概念、正数和负数、绝对值的性质对各个选项进行判断即可． 【解析】 没有最小的正数，A正确； ﹣a不一定表示负数，B错误； 只有符号相反两个数互为相反数，C错误； 0的绝对值一定是0，D错误， 故选：A． “点睛”本题考查的是相反数的概念、正数和负数、绝对值的性质，掌握相关概念、理解相反数的定义是解题的关键．  
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考点分析：
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如图，在中，，，，平分交于，于点.

（1）求证：垂直平分.（2）求的长.（3）求的长.

 

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问题原型：如图①，在锐角中，，AD⊥BC于D，在AD上取点E，使，连结BE.求证：.问题拓展：如图②，在问题原型的条件下，为的中点，连结并延长至点，使，连结.

图①图②

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（1）求证：.（2）判断的形状，并说明理由.

 

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某中学八年级抽取部分学生进行跳绳测试.并规定：每分钟跳90次以下的为不及格；每分钟跳90～99次的为及格；每分钟跳100～109次的为中等；每分钟跳110～119次的为良好；每分钟跳120次及以上的为优秀.测试结果整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息，解答下列问题：

（1）参加这次跳绳测试的共有多少人？（2）把条形统计图补充完整.（3）求“中等”部分所在扇形对应的圆心角的度数.

 

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