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在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角(两边足够长),用32m长...

在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角(两边足够长),用32m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆只围ABBC两边),设ABxm

(1)若花园的面积为252m2,求x的值;

(2)若在P处有一棵树与墙CDAD的距离分别是17m6m,要将这棵树围在花园内(含边界,不考虑树的粗细),求花园面积S的最大值.

 

(1)18m或14m;(2)花园面积的最大值是255平方米. 【解析】 (1)根据AB=x米可知BC=(32-x)米,再根据矩形的面积公式即可得出结论; (2)根据P处有一棵树与墙CD、AD的距离分别是18米和8米求出x的取值范围,再根据(1)中的函数关系式即可得出结论. 【解析】 (1)设AB=x米,可知BC=(32-x)米,根据题意得:x(32-x)=252. 解这个方程得:x1=18,x2=14, 答:x的长度18m或14m. (2)设周围的矩形面积为S, 则S=x(32-x)=-(x-16)2+256. ∵在P处有一棵树与墙CD,AD的距离是17m和6米, ∴6≤x≤15. ∴当x=15时,S最大= -(15-16)2+256=255(平方米). 答:花园面积的最大值是255平方米.
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如图,OAOD是⊙O半径.过A作⊙O的切线,交∠AOD的平分线于点C,连接CD,延长AO交⊙O于点E,交CD的延长线于点B

(1)求证:直线CD是⊙O的切线;

(2)如果D点是BC的中点,⊙O的半径为 3cm,求的长度.(结果保留π)

 

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如图,一次函数ykx+b的图象与反比例函数y的图象交于AB两点.

1)利用图中的条件,求反比例函数和一次函数的解析式.

2)求△AOB的面积.

3)根据图象直接写出使一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围.

 

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如图,在RtABC中,∠B90°,AC40cm,∠A60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点DE运动的时间是t秒(0t10),过点DDFBC于点F,连接DEEF

1)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,请说明理由;

2)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.

 

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如图,在RtABC中,∠C90°,BC6cmAC8cm,点P从点C开始沿射线CA方向以1cm/s的速度运动;同时,点Q也从点C开始沿射线CB方向以3cm/s的速度运动.

1)几秒后△PCQ的面积为3cm2?此时PQ的长是多少?(结果用最简二次根式表示)

2)几秒后以ABPQ为顶点的四边形的面积为22cm2

 

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某校在宣传民族团结活动中,采用四种宣传形式:A.器乐,B.舞蹈,C.朗诵,D.唱歌.每名学生从中选择并且只能选择一种最喜欢的,学校就宣传形式对学生进行了抽样调查,并将调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.

请结合图中所给信息,解答下列问题:

(1)本次调查的学生共有_____人;

(2)补全条形统计图;

(3)该校共有1200名学生,请估计选择唱歌的学生有多少人?

(4)七年一班在最喜欢器乐的学生中,有甲、乙、丙、丁四位同学表现优秀,现从这四位同学中随机选出两名同学参加学校的器乐队,请用列表或画树状图法求被选取的两人恰好是甲和乙的概率.

 

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