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如图,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC, BO是AC边上的中线...

如图,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC BOAC边上的中线,点PD分别在AOBC上,PB=PDDEAC于点E

 

(1)求证:△BPO≌△PDE

(2)若PB平分∠ABO,其余条件不变.求证:AP=CD

(先将图形补充完整,然后再证明)

 

(1)证明见解析;(2)见解析. 【解析】(1)根据等腰三角形的性质和三角形外角的性质可得到∠2=∠1+∠3=∠4+∠C,可得到∠3=∠4,可证明△BPO≌△PDE;(2)由角平分线的定义结合(1)可证得∠ABP=∠4,结合条件可证明△ABP≌△CPD,可证得AP=CD. 本题解析: (1)证明:∵PB=PD,∴∠2=∠PBD, ∵AB=BC,∠ABC=90°,∴∠A=∠C =45°, ∵AB=BC, BO中线,∴BO⊥AC,∠1= =45°,∴∠1=∠C, ∵∠PBC =∠3+∠1,∠2=∠4+∠C,∴∠3=∠4, ∵BO⊥AC,DE⊥AC,∴∠BOP=∠PED=90°, 在△BPO和△PDE中 ∵∠3=∠4,∠BOP=∠PED, BP=PD ∴△BPO≌△PDE(AAS); (2)证明:由(1)可得:∠3=∠4, ∵BP平分∠ABO,∴∠ABP=∠3,∴∠ABP=∠4, 在△ABP和△CPD中 ∵∠A=∠C,∠ABP=∠4,PB=PD ∴△ABP≌△CPD(AAS) ∴AP=CD.
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考点分析:
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对某市中学生的幸福指数进行调查,从中抽取部分学生的调查表问卷进行统计,并绘制出不完整的统计表和条形统计图。

等级

频数

频率

60

 

★★

80

 

★★★

 

0.16

★★★★

 

0.30

★★★★★

 

 

 

 

1)直接补全统计表;

2)补全条形统计图(不要求写出计算过程);

3)抽查的学生约占全市中学生的5%,估计全市约有多少名学生的幸福指数能达到五★级?

 

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(2)连接BD,求证:DE=CD.

 

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先化简,后求值.

1,其中

2)实数x满足,求代数式

 

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计算:

1

2

 

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