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温度先上升6℃，再上升﹣3℃的意义是（ ） A. 温度先上升6℃，再上升3℃ B...

温度先上升6℃，再上升﹣3℃的意义是（　　）

A. 温度先上升6℃，再上升3℃

B. 温度先上升﹣6℃，再上升﹣3℃

C. 温度先上升6℃，再下降3℃

D. 无法确定

 

C 【解析】 在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．上升﹣3℃的意义是下降3℃． 温度先上升6℃，再上升﹣3℃的意义是温度先上升6℃，再下降3℃． 故选：C．
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考点分析：
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观察下列实物模型，其形状是圆柱体的是（　　）

A．     B．     C．     D．

 

 

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的相反数是  

A.  B. 2019 C. - D.

 

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计算1+（﹣2）的正确结果是（   ）

A. ﹣2    B. ﹣1    C. 1    D. 3

 

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在平面直角坐标系中，点为第一象限内一点，点为轴正半轴上一点，分别连接，，为等边三角形，点的横坐标为4.

（1）如图1，求线段的长；

（2）如图2，点在线段上（点不与点、点重合），点在线段的延长线上，连接，，，设的长为，的长为，求与的关系式（不要求写出的取值范围）

（3）在（2）的条件下，点为第四象限内一点，分别连接，，，为等边三角形，线段的垂直平分线交的延长线于点，交于点，连接，交于点，连接，若，求点的横坐标.

 

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已知：中，，，点为内一点，连接，，，过点作，交的延长线于点.

（1）如图1，求证：；

（2）如图2，点为的中点，分别连接，，求的度数；

（3）如图3，在（2）的条件下，点为上一点，连接，点为的中点，连接，过点作，交的延长线于点，若，的面积为30，，求线段的长.

 

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