把边长为1厘米的6个相同正方体摆成如图的形式.
(1)画出该几何体的主视图、左视图、俯视图;
(2)直接写出该几何体的表面积为_____cm2;
(3)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的左视图和俯视图不变,那么最多可以再添加_____小正方体.
为了迎接学校艺术节的召开,现要从七、八年级学生中抽调a人参加“校园集体舞”、“广播体操”、“唱红歌”等训练活动,其中参加“校园集体舞”人数是抽调人数的还多3人,参加“广播体操”活动人数是抽调人数的少2人,其余的参加“唱红歌”活动,若抽调的每个学生只参加了一项活动.
(1)求参加“唱红歌”活动的人数.(用含a的式子表示)
(2)求参加“广播体操”比参加“校园集体舞蹈”多的人数.(用含a的式子表示)
(3)求当a=84时,参加“广播体操比赛”的人数.
先化简,再求值:(a﹣2b)﹣(3a﹣6b)+a,其中a=2,b=﹣2.
如图,C是线段AB上一点,M是AC的中点,N是CB的中点,如果AB=10cm.求:MN的长.
(1)(-1.5)+4+2.75+(-5)
(2)[-34-2×(-4)]÷(14-16)
一串有趣的微笑图案按一定规律排列.请仔细观察:
那么第105个图案是____(只填图案序号:①,②,③,④),前2018个有____个“”.