满分5 > 初中数学试题 >

规定两正数a、b之间的一种运算,记作:(a,b),如果,那么(a,b)=c例如,...

规定两正数ab之间的一种运算,记作:(ab),如果,那么(ab)=c例如,所以(28)=3

1)填空:(327)=_____=_____

2)小明在研究这种运算时发现一个现象:小明给出了如下的证明:

,则,即.

所以,即(34)=x,所以(3n4n请你尝试运用这种方法说明下面这个等式成立:

 

(1)3,4;(2)见解析. 【解析】 (1)根据规定的运算法则计算即可;(2)设(3,4)=x,(3,5)=y,根据规定的运算法则有3x=4,3y=5,根据同底数幂乘法可得3x+y=20,进而可得(3,20)=x+y,即可得答案. (1)因为33=27,()4= 所以(3,27)=3,(,)=4. 故答案为:3;4 (2)设(3,4)=x,(3,5)=y,则3x=4,3y=5, 所以3x+y=3x3y=4×5=20, 所以(3,20)=x+y, 所以(3,4)+(3,5)=(3,20)
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

1)如图1,有一块直角三角板XYZ放置在ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XYXZ分别经过点BC直角顶点XABC内部,若∠A=30︒,则∠ABC+ACB=_____︒,∠XBC+XCB=________

2)如图2,改变直角三角板XYZ的位置,使三角板XYZ的两条直角边XYXZ仍然分别经过点BC,直角顶点X还在ABC内部,那么∠ABX+ACX的大小是否变化?若变化,请举例说明;若不变化,请求出∠ABX+ACX的大小.

 

查看答案

如图,ABC中,ADBC边上的高,AE是∠BAC的平分线,∠EAD,∠B50°,求∠C的度数.

 

查看答案

某同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图(1)、图(2).在图(1)中,∠B=90°,∠A=30°;图(2)中,∠D=90°,∠F=45°.图(3)是该同学所做的一个实验:他将DEF的直角边DEABC的斜边AC重合在一起,并将DEF沿AC方向移动.在移动过程中,DE两点始终在AC边上,移动开始时,点D与点A重合.

(1)DEF在移动过程中,∠FCE与∠CFE度数之和是否为定值,请加以说明;

(2)能否将DEF移动至某位置,使FC的连线与AB平行?若能,求出∠CFE的度数;若不能,请说明理由.

 

查看答案

如图,AD△ABC的角平分线,DEABDFACEFAD于点O.请问:DO△DEF的角平分线吗?请说明理由.

 

查看答案

如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中.

1)把△ABC平移至的位置,使点A对应,得到△

2)图中可用字母表示,与线段平行且相等的线有:________

3)求四边形的面积.

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.