满分5 > 初中数学试题 >

如图1,将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置,其中∠C=900,∠B...

如图1,将两个完全相同的三角形纸片ABCDEC重合放置,其中C=900B=E=300.

1)操作发现如图2,固定ABC,使DEC绕点C旋转。当点D恰好落在BC边上时,填空:线段DEAC的位置关系是     

BDC的面积为S1AEC的面积为S2。则S1S2的数量关系是     

2)猜想论证

DEC绕点C旋转到图3所示的位置时,小明猜想(1)中S1S2的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了BDCAECBCCE边上的高,请你证明小明的猜想。

3)拓展探究

已知ABC=600D是其角平分线上一点,BD=CD=4OEABBC于点E(如图4),若在射线BA上存在点F,使SDCF =SBDC,直接写出相应的BF的长

 

【解析】 (1)①DE∥AC。②。 (2)仍然成立,证明如下: ∵∠DCE=∠ACB=900,∴∠DCM+∠ACE=1800。 又∵∠ACN+∠ACE=1800,∴∠ACN =∠DCM 。 又∵∠CAN=CMD==900,AC=CD,∴△ANC≌△DMC(AAS)。∴AN=DM。 又∵CE=CB,∴。 (3) 或。 【解析】(1)①由旋转可知:AC=DC, ∵∠C=900,∠B=∠DCE=300,∴∠DAC=∠CDE=600。∴△ADC是等边三角形。 ∴∠DCA=600。∴∠DCA=∠CDE=600。∴DE∥AC。 ②过D作DN⊥AC交AC于点N,过E作EM⊥AC交AC延长线于M,过C作CF⊥AB交AB于点F。 由①可知:△ADC是等边三角形, DE∥AC,∴DN=CF,DN=EM。 ∴CF=EM。 ∵∠C=900,∠B =300,∴AB=2AC。 又∵AD=AC,∴BD=AC。 ∵,∴。 (2)通过AAS证明△ANC≌△DMC,即可得AN=DM,从而由CE=CB得到。 (3)如图所示,作DF1∥BC交BA于点F1,作DF2⊥BD交BA于点F2。F1,F2即为所求。 按照(1)(2)求解的方法可以计算出,。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某县在实施村村通工程中,决定在AB两村之间修一条公路,甲、乙两个工程队分别从AB两村同时开始相向修路,施工期间,甲队改变了一次修路速度,乙队因另有任务提前离开,余下的任务由甲队单独完成,直到公路修通,甲、乙两个工程队各自所修公路的长度y(米)与修路时间x(天)之间的函数图象如图所示.

1)求甲队前8天所修公路的长度;

2)求甲工程队改变修路速度后yx之间的函数关系式;

3)求这条公路的总长度.

 

查看答案

(本题满分5分)如图,小明在大楼30米高

(即PH30米)的窗口P处进行观测,测得山

坡上A处的俯角为15°,山脚B处的俯角为

60°,已知该山坡的坡度i(即tan∠ABC)为1

,点PHBCA在同一个平面上.点

HBC在同一条直线上,且PH⊥HC

(1)山坡坡角(即∠ABC)的度数等于 度;

(2)AB两点间的距离(结果精确到0.1米,参考数据:≈1.732).

 

查看答案

如图,D为⊙O上一点,点C在直径BA的延长线上,且∠CDA=∠CBD 

(1)求证:CD是⊙O的切线; 

(2)过点B作⊙O的切线交CD的延长线于点EBC=6,.求BE的长.

 

查看答案

今年以来,我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点.为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度,某校在学生中做了一次抽样调查,调查结果共分为四个等级:A.非常了解;B.比较了解;C.基本了解;D.不了解.根据调查统计结果,绘制了不完整的三种统计图表.

对雾霾了解程度的统计表:

对雾霾的了解程度

百分比

A.非常了解

5%

B.比较了解

m

C.基本了解

45%

D.不了解

n

请结合统计图表,回答下列问题.

(1)本次参与调查的学生共有      人,m=      ,n=      

(2)图2所示的扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是      度;

(3)请补全条形统计图;

(4)根据调查结果,学校准备开展关于雾霾知识竞赛,某班要从“非常了解”态度的小明和小刚中选一人参加,现设计了如下游戏来确定,具体规则是:把四个完全相同的乒乓球标上数字1,2,3,4,然后放到一个不透明的袋中,一个人先从袋中随机摸出一个球,另一人再从剩下的三个球中随机摸出一个球.若摸出的两个球上的数字和为奇数,则小明去;否则小刚去.请用树状图或列表法说明这个游戏规则是否公平.

 

查看答案

解不等式组

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.