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在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角(两边足够长),用28m长...

在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角(两边足够长),用28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆只围ABBC两边),设AB=xm.

1)若花园的面积为192m2, x的值;

2)若在P处有一棵树与墙CDAD的距离分别是15m6m,要将这棵树围在花园内(含边界,不考虑树的粗细),求花园面积S的最大值.

 

(1)12m或16m;(2)195. 【解析】 试题(1)、根据AB=x可得BC=28-x,然后根据面积列出一元二次方程求出x的值;(2)、根据题意列出S和x的函数关系熟,然后根据题意求出x的取值范围,然后根据函数的性质求出最大值. 试题解析:(1)、∵AB=xm,则BC=(28﹣x)m, ∴x(28﹣x)=187, 解得:x1=11,x2=17, 答:x的值为11m或17m (2)、∵AB=xm, ∴BC=28﹣x, ∴S=x(28﹣x)=﹣x2+28x=﹣(x﹣14)2+196, ∵在P处有一棵树与墙CD,AD的距离分别是16m和6m, ∵28-x≥16,x≥6 ∴6≤x≤12, ∴当x=12时,S取到最大值为:S=﹣(12﹣14)2+196=192, 答:花园面积S的最大值为192平方米.
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考点分析:
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已知抛物线yx2+(k﹣5)x﹣(k+4),

(1)求证:抛物线与x轴必有两个交点;

(2)若该抛物线与x轴的两个交点为Ax1,0)、Bx2,0),且(x1+1)(x2+1)=﹣8,求二次函数的解析式.

 

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已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a-c)=0,其中ab,c分别为ABC三边的长.

(1)如果x=-1是方程的根,试判断ABC的形状,并说明理由;

(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断ABC的形状,并说明理由.

 

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在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2;将△ABC绕点顺时针方向旋转n度后得到△EDC,此时点DAB边上,斜边DEAC边于点F,求n的大小和图中阴影部分的面积.

 

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如图,已知△ABC的三个顶点坐标为A(﹣2,3),B(﹣6,0),C(﹣1,0).

(1)将△ABC绕坐标原点O旋转180°,画出图形,并写出点A的对应点P的坐标  

(2)将△ABC绕坐标原点O逆时针旋转90°,直接写出点A的对应点Q的坐标  

(3)请直接写出:以ABC为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标  

 

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解方程:

12x22x24

23x2+2x50

 

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