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如图,是⊙的直径,是弦,,于. (1)求证:是⊙的切线: (2)若,求的值.

如图,是⊙的直径,是弦,.

(1)求证:是⊙的切线:

(2),求的值.

 

(1)详见解析;(2) 【解析】 (1)过O作OE⊥AC交AC于E,通过,得到∠ACD=∠COE,最后可得∠DCO=90°; (2)由(1)易知∠OAC=∠CAD,所以只需在Rt△ADC中求出cos∠CAD即可. (1)证明: 过O作OE⊥AC交AC于E,如图所示: ∵OA=OC,OE⊥AC ∴ ∵ ∴∠ACD=∠COE ∵∠ACO+∠COE=90° ∴∠ACO+∠ACD=90°=∠OCD ∴CD为圆O的切线. (2)【解析】 由(1)知:∠ACO+∠ACD=90° ∵AD⊥CD ∴∠ACD+∠CAD=90° ∴∠CAD=∠OCA=∠OAC 过A作AF⊥OC,如图示: ∵AB=10 ∴OA=5 ∵AD=2 ∴OF=3 ∴AF==CD ∴AC= ∴cos∠DAC==cos∠OAC
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考点分析:
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某地区2015年投入教育经费2900万元,2017年投入教育经费3509万元.

(1)2015年至2017年该地区投入教育经费的年平均增长率;

(2)按照义务教育法规定,教育经费的投入不低于国民生产总值的百分之四,结合该地区国民生产总值的增长情况,该地区到2019年需投入教育经费4250万元,如果按(1)中教育经费投入的增长率,到2019年该地区投入的教育经费是否能达到4250万元?请说明理由.

(参考数据: )

 

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(本小题满分6分)

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如图,的边上的点,,过. 相交于.

(1)若,则        ;

(2)求:的值,

 

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(1)解方程:(1) ;

(2).

 

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