满分5 > 初中数学试题 >

9的算术平方根是( ) A. 3 B. -3 C. D.

9的算术平方根是(  )

A. 3 B. -3 C.  D.

 

A 【解析】 根据算术平方根的定义求解即可,一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根,0的算术平方根是0. ∵32=9, ∴9的算术平方根是3,即. 故选A.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

若分式有意义,则实数的取值范围是(  )

A.  B.  C.  D.

 

查看答案

在平面直角坐标系中,点关于轴的对称点的坐标是(  )

A.  B.  C.  D.

 

查看答案

下面四个图形分别是低碳、节水、节能和绿色食品的标志,其中是轴对称图形的是(  )

A.  B.  C.  D.

 

查看答案

我们给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边.

(1)写出你所学过的特殊四边形中是勾股四边形的两种图形的名称____     ___,___       ;(2分)

(2)如图,已知格点(小正方形的顶点),请你直接写出所有以格点为顶点,为勾股边且对角线相等的勾股四边形的顶点M的坐标。(3分)

(3)如图,将绕顶点按顺时针方向旋转,得到,连结.求证:,即四边形是勾股四边形.(4分)

 

查看答案

在正方形ABCD中,过点A引射线AH,交边CD于点H(H与点D不重合).通过翻折,使点B落在射线AH上的点G处,折痕AEBCE,延长EGCDF

(感知)(1)如图①,当点H与点C重合时,猜想FGFD的数量关系,并说明理由.

(探究)(2)如图②,当点H为边CD上任意一点时,(1)中结论是否仍然成立?请说明理由.

(应用)(3)在图②中,当DF=3CE=5时,直接利用探究的结论,求AB的长.

 

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.