已知关于x的函数y=+x,如表是y与x的几组对应值:
x | … | ﹣4 | ﹣3 | -2 | - | -1 | - | - | 1 | 2 | 3 | 4 | … | |||
y | … | - | - | - | - | -2 | - | - | 2 | … |
如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点画出了此函数的图象请你根据学习函数的经验,根据画出的函数图象特征,对该函数的图象与性质进行探究:
(1)该函数的图象关于 对称;
(2)在y轴右侧,函数变化规律是当0<x<1,y随x的增大而减小;当x>1,y随x的增大而增大.在y轴左侧,函数变化规律是 .
(3)函数y=当x 时,y有最 值为 .
(4)若方程+x=m有两个不相等的实数根,则m的取值范围是 .
我市智慧阅读活动正如火如茶地进行.某班学习委员为了解11月份全班同学课外阅读的情况,调查了全班同学11月份读书的册数,并根据调查结果绘制了如下不完整的条形统计图和扇形统计图:
(1)扇形统计图中“3册”部分所对应的圆心角的度数是 ,并把条形统计图补充完整;
(2)该班的学习委员11月份的读书册数为4册,若该班的班主任从11月份读书4册的学生中随机抽取两名同学参加学校举行的知识竞赛,请用列表法或画树状图求恰好有一名同学是学习委员的概率.
如图,已知AB是⊙O的切线,过点A作⊙O的另一条切线(尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法),并证明你的结论.
如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=108°,点D、E分别在边BC、边AB上,且∠ADE=36°.求证:△ADC∽△DEB.
已知:a2﹣a﹣2=0,求代数式的值.
求证:关于x的一元二次方程x2﹣(m+3)x+3m=0总有两个实数根.