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在“生命安全”主题教育活动中,为了解甲、乙、丙、丁四所学校学生对生命安全知识掌握...

生命安全主题教育活动中,为了解甲、乙、丙、丁四所学校学生对生命安全知识掌握情况,小丽制定了如下方案,你认为最合理的是(  )

A. 抽取乙校初二年级学生进行调查

B. 在丙校随机抽取600名学生进行调查

C. 随机抽取150名老师进行调查

D. 在四个学校各随机抽取150名学生进行调査

 

D 【解析】根据抽样调查的代表性和广泛性逐项进行判断即可得. A. 抽取乙校初二年级学生进行调查,不具有广泛性; B. 在丙校随机抽取600名学生进行调查,不具有代表性; C. 随机抽取150名老师进行调查,与考查对象无关,不可取; D. 在四个学校各随机抽取150名学生进行调査,具有代表性和广泛性,合理, 故选D.
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考点分析:
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如果a互为相反数,那么a等于  

A.  B. 3 C.  D.

 

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如图,ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MNBC.设MN交ACB的平分线于点E,交ACB的外角平分线于点F.

(1)求证:OE=OF;

(2)若CE=12,CF=5,求OC的长;

(3)当点O在边AC上运动到什么位置时,四边形AECF是矩形?并说明理由.

 

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如图,已知,矩形ABCD中,AB=4cmBC=8cmAC的垂直平分线EF分别交ADBC于点EF,垂足为O,连接AFCE

1)求证:△AOE≌△COF;(2)求证:四边形AFCE为菱形;

 

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如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,FBD上,BE=DF.

(1)求证:AE=CF;

(2)若AB=6,∠COD=60°,求矩形ABCD的面积.

 

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如图,在梯形中,ABCD,若分别是梯形各边的中点.

求证:四边形平行四边形;当梯形满足什么条件时,四边形是菱形;

 

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