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如图,直线l1:y1=﹣x+b分别与x轴、y轴交于点A、点B,与直线l2:y2=...

如图,直线l1y1=﹣x+b分别与x轴、y轴交于点A、点B,与直线l2y2x交于点C22).

1)若y1y2,请直接写出x的取值范围;

2)点P在直线l1y1=﹣x+b上,且△OPC的面积为3,求点P的坐标?

 

(1)x>2;(2)(0,3)或(4,1). 【解析】 (1)依据直线l1:y1=x+b与直线l2:y2=x交于点C(2,2),即可得到当y1<y2时,x>2; (2)分两种情况讨论,依据△OPC的面积为3,即可得到点P的坐标. 【解析】 (1)∵直线l1:y1=x+b与直线l2:y2=x交于点C(2,2), ∴当y1<y2时,x>2; (2)将(2,2)代入y1=x+b,得b=3, ∴y1=x+3, ∴A(6,0),B(0,3), 设P(x,x+3), 则当x<2时,由×3×2×3×x=3, 解得x=0, ∴P(0,3); 当x>2时,由×6×2﹣×6×(x+3)=3, 解得x=4, ∴x+3=1, ∴P(4,1), 综上所述,点P的坐标为(0,3)或(4,1). 故答案为:(1)x>2;(2)(0,3)或(4,1).
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“大美武汉,畅游江城”.某校数学兴趣小组就“最想去的武汉市旅游景点”随机调查了本校部分学生,要求每位同学选择且只能选择一个最想去的景点,下面是根据调查结果进行数据整理后绘制出的不完整的统计图:

请根据图中提供的信息,解答下列问题:

1)求被调查的学生总人数;

2)补全条形统计图,并求扇形统计图中表示“最想去景点D”的扇形圆心角的度数;

3)若该校共有1200名学生,请估计“最想去景点B“的学生人数.

 

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1)求证:ABCD为矩形;

2)若AB4,求ABCD的面积.

 

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计算:

1

2

 

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对于点Pab),点Qcd),如果abcd,那么点P与点Q就叫作等差点.例如:点P42),点Q(﹣1,﹣3),因421﹣(﹣3)=2,则点P与点Q就是等差点.如图在矩形GHMN中,点H23),点N(﹣2,﹣3),MNy轴,HMx轴,点P是直线yx+b上的任意一点(点P不在矩形的边上),若矩形GHMN的边上存在两个点与点P是等差点,则b的取值范围为_____

 

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如图,菱形ABCD的面积为120cm2,正方形AECF的面积为50cm2,则菱形的边长____cm

 

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