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小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如.善于思考的小明进行了以下探索:

(其中均为整数),则有

.这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法.

请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

1)当均为正整数时,若,用含的式子分别表示,得:    

2)利用所探索的结论,找一组正整数填空:        

3)若,且均为正整数,求的值?

 

(1)a=m2+3n2,b=2mn;(2)1,2;(3)a的值为12或28. 【解析】 (1)利用完全平方公式展开得到(m+n)2=m2+3n2+2mn,从而可用m、n表示a、b; (2)先取m=2,n=1,则计算对应的a、b的值,然后填空即可; (3)利用a=m2+3n2,2mn=6和a、m、n均为正整数可先确定m、n的值,然后计算对应的a的值. (1)(m+n)2=m2+3n2+2mn, ∴a=m2+3n2,b=2mn; (2)m=2,n=1,则a=7,b=4, ∴7+4=(2+)2, (3)a=m2+3n2,2mn=6, ∵a、m、n均为正整数, ∴m=3,n=1或m=1,n=3, 当m=3,n=1时,a=9+3=12, 当m=1,n=3时,a=1+3×9=28, ∴a的值为12或28. 故答案为m2+3n2,2mn;7,4,2,1.
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考点分析:
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如图1ABCD中,ABCADC的平分线分别交ADBC于点EF

1)求证:四边形EBFD是平行四边形;

2)如图2,小明在完成(1)的证明后继续进行了探索.连接AFCE,分别交BEFD于点GH,得到四边形EGFH.此时,他猜想四边形EGFH是平行四边形,请在框图(图3)中补全他的证明思路,再在答题纸上写出规范的证明过程.

 

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求证:(1)ABE≌△CDF;

(2)四边形BFDE是平行四边形.

 

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请结合图表完成下列各题:

1)求表中a的值:

2)请把频数分布直方图补充完整:

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ABC在平面直角坐标系xOy中的位置如图所示.

1)作ABC关于点C成中心对称的A1B1C1

2)将A1B1C1向右平移4个单位,作出平移后的A2B2C2

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