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已知:如图,在Rt△ABO中,∠B=90°,∠OAB=30°,OA=3.以点O为...

已知:如图,在RtABO中,∠B=90°,∠OAB=30°,OA=3.以点O为原点,斜边OA所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,以点P40)为圆心,PA长为半径画圆,⊙Px轴的另一交点为N,点M在⊙P上,且满足∠MPN=60°.⊙P以每秒1个单位长度的速度沿x轴向左运动,设运动时间为ts,解答下列问题:

(发现)(1的长度为多少;

2)当t=2s时,求扇形MPN(阴影部分)与RtABO重叠部分的面积.

(探究)当⊙P和△ABO的边所在的直线相切时,求点P的坐标.

(拓展)当RtABO的边有两个交点时,请你直接写出t的取值范围.

 

【发现】(1)的长度为;(2)重叠部分的面积为;【探究】:点P的坐标为;或或;【拓展】t的取值范围是或,理由见解析. 【解析】 发现:(1)先确定出扇形半径,进而用弧长公式即可得出结论; (2)先求出PA=1,进而求出PQ,即可用面积公式得出结论; 探究:分圆和直线AB和直线OB相切,利用三角函数即可得出结论; 拓展:先找出和直角三角形的两边有两个交点时的分界点,即可得出结论. [发现] (1)∵P(4,0),∴OP=4. ∵OA=3,∴AP=1,∴的长度为. 故答案为:; (2)设⊙P半径为r,则有r=4﹣3=1,当t=2时,如图1,点N与点A重合,∴PA=r=1,设MP与AB相交于点Q.在Rt△ABO中,∵∠OAB=30°,∠MPN=60°. ∵∠PQA=90°,∴PQPA,∴AQ=AP×cos30°,∴S重叠部分=S△APQPQ×AQ. 即重叠部分的面积为. [探究] ①如图2,当⊙P与直线AB相切于点C时,连接PC,则有PC⊥AB,PC=r=1. ∵∠OAB=30°,∴AP=2,∴OP=OA﹣AP=3﹣2=1; ∴点P的坐标为(1,0); ②如图3,当⊙P与直线OB相切于点D时,连接PD,则有PD⊥OB,PD=r=1,∴PD∥AB,∴∠OPD=∠OAB=30°,∴cos∠OPD,∴OP,∴点P的坐标为(,0); ③如图4,当⊙P与直线OB相切于点E时,连接PE,则有PE⊥OB,同②可得:OP; ∴点P的坐标为(,0); [拓展] t的取值范围是2<t≤3,4≤t<5,理由: 如图5,当点N运动到与点A重合时,与Rt△ABO的边有一个公共点,此时t=2; 当t>2,直到⊙P运动到与AB相切时,由探究①得:OP=1,∴t3,与Rt△ABO的边有两个公共点,∴2<t≤3. 如图6,当⊙P运动到PM与OB重合时,与Rt△ABO的边有两个公共点,此时t=4; 直到⊙P运动到点N与点O重合时,与Rt△ABO的边有一个公共点,此时t=5; ∴4≤t<5,即:t的取值范围是2<t≤3,4≤t<5.
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考点分析:
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某食品厂生产一种半成品食材,产量百千克与销售价格千克满足函数关系式,从市场反馈的信息发现,该半成品食材的市场需求量百千克与销售价格千克满足一次函数关系,如下表:

销售价格千克

2

4

10

市场需求量百千克

12

10

4

 

已知按物价部门规定销售价格x不低于2千克且不高于10千克

qx的函数关系式;

当产量小于或等于市场需求量时,这种半成品食材能全部售出,求此时x的取值范围;

当产量大于市场需求量时,只能售出符合市场需求量的半成品食材,剩余的食材由于保质期短而只能废弃若该半成品食材的成本是2千克.

求厂家获得的利润百元与销售价格x的函数关系式;

当厂家获得的利润百元随销售价格x的上涨而增加时,直接写出x的取值范围利润售价成本

 

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的长为多少;

AE的长;

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(1)l的解析式为y=2x+4,判断此时点A是否在直线l上,并说明理由;

(2)当直线lAD边有公共点时,求t的取值范围.

 

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如图是小朋友荡秋千的侧面示意图,静止时秋千位于铅垂线BD上,转轴B到地面的距离BD=3m.小亮在荡秋千过程中,当秋千摆动到最高点A时,测得点ABD的距离AC=2m,点A到地面的距离AE=1.8m;当他从A处摆动到A处时,有A'BAB

(1)求ABD的距离;

(2)求A到地面的距离.

 

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为了弘扬我国古代数学发展的伟大成就,某校九年级进行了一次数学知识竞赛,并设立了以我国古代数学家名字命名的四个奖项:祖冲之奖刘徽奖赵爽奖杨辉奖,根据获奖情况绘制成如图1和图2所示的条形统计图和扇形统计图,并得到了获祖冲之奖的学生成绩统计表:

祖冲之奖的学生成绩统计表:

分数

80

85

90

95

人数

4

2

10

4

 

根据图表中的信息,解答下列问题:

这次获得刘徽奖的人数是多少,并将条形统计图补充完整;

获得祖冲之奖的学生成绩的中位数是多少分,众数是多少分;

在这次数学知识竟赛中有这样一道题:一个不透明的盒子里有完全相同的三个小球,球上分别标有数字“2”,随机摸出一个小球,把小球上的数字记为x放回后再随机摸出一个小球,把小球上的数字记为y,把x作为横坐标,把y作为纵坐标,记作点用列表法或树状图法求这个点在第二象限的概率.

 

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