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如图,A,P,B,C是圆上的四个点,∠APC=∠CPB=60°,AP,CB的延长...

如图,A,P,B,C是圆上的四个点,∠APC=CPB=60°,AP,CB的延长线相交于点D.

(1)求证:ABC是等边三角形;

(2)若∠PAC=90°,AB=,求PD的长.

 

(1)见解析;(2)4. 【解析】 试题(1)由圆周角定理可知∠ABC=∠BAC=60°,从而可证得△ABC是等边三角形; (2)由△ABC是等边三角形可得出“AC=BC=AB=,∠ACB=60°”,在直角三角形PAC和DAC通过特殊角的正、余切值即可求出线段AP、AD的长度,二者作差即可得出结论. 试题解析:(1)∵∠ABC=∠APC,∠BAC=∠BPC,∠APC=∠CPB=60°,∴∠ABC=∠BAC=60°,∴△ABC是等边三角形; (2)∵△ABC是等边三角形,AB=,∴AC=BC=AB=,∠ACB=60°.在Rt△PAC中,∠PAC=90°,∠APC=60°,AC=,∴AP=AC•cot∠APC=2.在Rt△DAC中,∠DAC=90°,AC=,∠ACD=60°,∴AD=AC•tan∠ACD=6,∴PD=AD﹣AP=6﹣2=4.
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考点分析:
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一艘轮船位于灯塔P南偏西60°方向,距离灯塔20海里的A处,它向东航行多少海里到达灯塔P南偏西45°方向上的B(参考数据:≈1.732,结果精确到0.1)

 

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为了解某校九年级学生的身高情况,随机抽取部分学生的身高进行调查,利用所得数据绘成如图统计图表:

频数分布表

身高分组

频数

百分比

x155

5

10%

155≤x160

a

20%

160≤x165

15

30%

165≤x170

14

b

x≥170

6

12%

总计

 

100%

 

(1)填空:a=____b=____

(2)补全频数分布直方图;

(3)该校九年级共有600名学生,估计身高不低于165cm的学生大约有多少人?

 

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计算:

 

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 一般地,当α、β为任意角时,sin(α+β)与sin(α﹣β)的值可以用下面的公式求得:sin(α+β)=sinα•cosβ+cosα•sinβ;sin(α﹣β)=sinα•cosβ﹣cosα•sinβ.例如sin90°=sin(60°+30°)=sin60°•cos30°+cos60°•sin30°==1.类似地,可以求得sin15°的值是_______

 

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如图,将一矩形纸片ABCD折叠,使两个顶点AC重合,折痕为FG.若AB=4BC=8,则△ABF的面积为    

 

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