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问题背景:我们学习等边三角形时得到直角三角形的一个性质:在直角三角形中,如果一个...

问题背景:我们学习等边三角形时得到直角三角形的一个性质:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.即:如图1,在RtABC中,∠ACB=90°,ABC=30°,则:AC=AB.

探究结论:小明同学对以上结论作了进一步研究.

(1)如图1,连接AB边上中线CE,由于CE=AB,易得结论:①△ACE为等边三角形;②BECE之间的数量关系为  

(2)如图2,点D是边CB上任意一点,连接AD,作等边ADE,且点E在∠ACB的内部,连接BE.试探究线段BEDE之间的数量关系,写出你的猜想并加以证明.

(3)当点D为边CB延长线上任意一点时,在(2)条件的基础上,线段BEDE之间存在怎样的数量关系?请直接写出你的结论  

拓展应用:如图3,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(﹣,1),点Bx轴正半轴上的一动点,以AB为边作等边ABC,当C点在第一象限内,且B(2,0)时,求C点的坐标.

 

(1)EC=EB;(2)ED=EB,理由见解析;(3)ED=EB;拓展应用:C(1,2+). 【解析】 探究结论:(1)只要证明△ACE是等边三角形即可解决问题; (2)如图2中,结论:ED=EB.想办法证明EP垂直平分线段AB即可解决问题; (3)结论不变,证明方法类似; 拓展应用:利用(2)中结论,可得CO=CB,设C(1,n),根据OC=CB=AB,构建方程即可解决问题. 探究结论(1),如图1中, ∵∠ACB=90°,∠B=30°, ∴∠A=60°, ∵AC=AB=AE=EB, ∴△ACE是等边三角形, ∴EC=AE=EB, 故答案为:EC=EB; (2)如图2中,结论:ED=EB. 理由:连接PE, ∵△ACP,△ADE都是等边三角形, ∴AC=AD=DE,AD=AE,∠CAP=∠DAE=60°, ∴∠CAD=∠PAE, ∴△CAD≌△PAE, ∴∠ACD=∠APE=90°, ∴EP⊥AB,∵PA=PB, ∴EA=EB,∵DE=AE, ∴ED=EB; (3)当点D为边CB延长线上任意一点时,同法可证:ED=EB, 故答案为:ED=EB; 拓展应用:如图3中,作AH⊥x轴于H,CF⊥OB于F,连接OA, ∵A(﹣,1), ∴∠AOH=30°, 由(2)可知,CO=CB, ∵CF⊥OB, ∴OF=FB=1, ∴可以假设C(1,n), ∵OC=BC=AB, ∴1+n2=1+(+2)2, ∴n=2+, ∴C(1,2+).
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如图所示,⊙O的半径为4,点A是⊙O上一点,直线l过点A;P是⊙O上的一个动点(不与点A重合),过点PPBl于点B,交⊙O于点E,直径PD延长线交直线l于点F,点A的中点.

(1)求证:直线l是⊙O的切线;

(2)若PA=6,求PB的长.

 

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运动形式

A

B

C

D

E

人数

12

30

m

54

9

 

请你根据以上信息,回答下列问题:

接受问卷调查的共有______人,图表中的____________

统计图中,A类所对应的扇形圆心角的度数为______

根据调查结果,我市市民最喜爱的运动方式是______,不运动的市民所占的百分比是______

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如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点三角形顶点是网格线的交点

先将竖直向上平移3个单位,再水平向右平移5个单位得到,请画出

点顺时针旋转,得,请画出

线段变换到的过程中扫过区域的面积为______

经过AC两点的函数解析式为______

 

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